Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inPenser l'Education > n°41 (juillet 2017) . - p. 39/56

Titre :	Vers la notion de théâtralité pédagogique : tentative de modélisation à partir de l'Émile de Rousseau (1762)
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sylvie Fontaine, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p. 39/56
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Emile ou De l'éducation ; Pratique d'Enseignant ; Rousseau (Jean-Jacques) ; théâtre
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20485

[article] Vers la notion de théâtralité pédagogique : tentative de modélisation à partir de l'Émile de Rousseau (1762) [texte imprimé] / Sylvie Fontaine, Auteur . - 2017 . - p. 39/56.
Langues : Français (fre)
in Penser l'Education > n°41 (juillet 2017) . - p. 39/56

Sujets :	Emile ou De l'éducation ; Pratique d'Enseignant ; Rousseau (Jean-Jacques) ; théâtre
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20485