Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inL'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°3 (septembre / novembre 2018) . - p. 521/546

Titre :	La perception du climat scolaire des élèves victimisés par leurs pairs à la fin du secondaire : climat scolaire et victimisation à la fin du secondaire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Rosalie Poulin, Auteur ; Claire Beaumont, Auteur ; Catherine Blaya, Auteur ; Eric Frenette, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 521/546
Langues :	Français (fre)
Sujets :	climat de la classe ; expérience de victimation (violence scolaire) ; persévérance ; Réussite Scolaire ; violence en milieu scolaire
Résumé :	"Puisque la victimisation par les pairs peut nuire à la fréquentation scolaire et que c’est à la fin du secondaire que certains décident d’abandonner leurs études, cette recherche vise à déterminer si la perception des 715 élèves de quatrième et cinquième secondaire de quatre composantes du climat scolaire diffère selon qu’ils soient victimes ou non de la violence de leurs pairs. Les résultats indiquent que les élèves victimisés perçoivent plus négativement trois des composantes comparativement à leurs pairs non-victimes. Les résultats sont discutés dans l’optique de favoriser la réussite et la persévérance scolaires de ces élèves victimisés à la fin du secondaire."
Note de contenu :	Plan : Introduction La victimisation par les pairs en contexte de réussite scolaire Climat scolaire Perception du climat scolaire et victimisation par les pairs à l’école Perception du climat scolaire chez les élèves victimisés par les pairs en fin d’études secondaires Méthodologie Participants Mesures Procédure Résultats Perception du climat scolaire chez les victimes de violence physique Perception du climat scolaire chez les victimes de violence psychologique Perception du climat scolaire chez les victimes de violence verbale Perception du climat scolaire chez les victimes de violence matérielle Perception du climat scolaire chez les victimes de violence à connotation sexuelle Discussion et conclusion Perception différenciée des composantes du climat scolaire selon les formes de victimisation
En ligne :	http://doi.org/10.4000/osp.8665
Format de la ressource électronique :	site web
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20511

[article] La perception du climat scolaire des élèves victimisés par leurs pairs à la fin du secondaire : climat scolaire et victimisation à la fin du secondaire [texte imprimé] / Rosalie Poulin, Auteur ; Claire Beaumont, Auteur ; Catherine Blaya, Auteur ; Eric Frenette, Auteur . - 2018 . - p. 521/546.
Langues : Français (fre)
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°3 (septembre / novembre 2018) . - p. 521/546

Sujets :	climat de la classe ; expérience de victimation (violence scolaire) ; persévérance ; Réussite Scolaire ; violence en milieu scolaire
Résumé :	"Puisque la victimisation par les pairs peut nuire à la fréquentation scolaire et que c’est à la fin du secondaire que certains décident d’abandonner leurs études, cette recherche vise à déterminer si la perception des 715 élèves de quatrième et cinquième secondaire de quatre composantes du climat scolaire diffère selon qu’ils soient victimes ou non de la violence de leurs pairs. Les résultats indiquent que les élèves victimisés perçoivent plus négativement trois des composantes comparativement à leurs pairs non-victimes. Les résultats sont discutés dans l’optique de favoriser la réussite et la persévérance scolaires de ces élèves victimisés à la fin du secondaire."
Note de contenu :	Plan : Introduction La victimisation par les pairs en contexte de réussite scolaire Climat scolaire Perception du climat scolaire et victimisation par les pairs à l’école Perception du climat scolaire chez les élèves victimisés par les pairs en fin d’études secondaires Méthodologie Participants Mesures Procédure Résultats Perception du climat scolaire chez les victimes de violence physique Perception du climat scolaire chez les victimes de violence psychologique Perception du climat scolaire chez les victimes de violence verbale Perception du climat scolaire chez les victimes de violence matérielle Perception du climat scolaire chez les victimes de violence à connotation sexuelle Discussion et conclusion Perception différenciée des composantes du climat scolaire selon les formes de victimisation
En ligne :	http://doi.org/10.4000/osp.8665
Format de la ressource électronique :	site web
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20511