Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Maths : méthode de Singapour : CE1 cycle2 : exercices, fichier photocopiable
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Monica Neagoy, Directeur de publication ; Agnès Szikora, Auteur ; Evelyne Touchard, Auteur
Editeur :	Paris : La Librairie des écoles
Année de publication :	DL 2017, cop. 2017
Importance :	1 vol. (271 p.)
Présentation :	ill., couv. ill. en coul.
Format :	30 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-36940-137-7
Langues :	Français (fre)
Sujets :	addition ; addition avec retenue ; Centaine ; Centimètre ; disque ; Division ; Dizaine ; Euro ; Figure géométrique ; Forme Géométrique ; Fraction ; fraction (addition) ; Fraction (Comparer) ; Fraction (Division) ; Gramme (mesure) ; Heure (Lecture) ; Kilogramme ; Kilomètre ; ligne courbe ; ligne droite ; Litre ; masse (calcul) ; Mesure de Capacité ; Mesure de longueur ; Mètre ; multiplication ; Nombre (0 à 1 000) ; nombre impair ; nombre pair ; repérage dans l'espace ; résolution de problèmes (mathématique) ; solide (géométrie) ; soustraction ; table de 10 ; table de 3 ; table de 4 ; table de 5 ; Tableau (analyse) ; Unité (mathématique) ; Volume
Index. décimale :	3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire
Résumé :	Extrait du site de l'éditeur : "La méthode comporte : – tout le programme en géométrie ; – une progression raisonnée en calcul mental ; – des encadrés « J’observe» pour une découverte active des notions qui vont être étudiées ; – différents niveaux de difficulté pour répondre à l’hétérogénéité de votre classe. Donner du sens aux mathématiques En pratique guidée et en pratique autonome, la méthode de Singapour invite les élèves à manipuler des cubes. Au CE1, la manipulation est essentielle pour que les élèves acquièrent une sensibilité des nombres, des quantités et des mesures. C’est pour cette raison que la méthode de Singapour introduit chaque notion par une étape concrète, faisant appel à un matériel pédagogique riche et varié : jetons, cartes, cubes multidirectionnels, cubes de base 10… Un travail profond sur le sens et le raisonnement En ouverture de chaque unité, une séance entière est consacrée à l’observation. À partir d’une image discutée en groupe-classe, les principales notions sont abordées et mises en projet."
Public cible :	Primaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20785

Maths : méthode de Singapour : CE1 cycle2 : exercices, fichier photocopiable [texte imprimé] / Monica Neagoy, Directeur de publication ; Agnès Szikora, Auteur ; Evelyne Touchard, Auteur . - Paris : La Librairie des écoles, DL 2017, cop. 2017 . - 1 vol. (271 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-36940-137-7
Langues : Français (fre)

Sujets :	addition ; addition avec retenue ; Centaine ; Centimètre ; disque ; Division ; Dizaine ; Euro ; Figure géométrique ; Forme Géométrique ; Fraction ; fraction (addition) ; Fraction (Comparer) ; Fraction (Division) ; Gramme (mesure) ; Heure (Lecture) ; Kilogramme ; Kilomètre ; ligne courbe ; ligne droite ; Litre ; masse (calcul) ; Mesure de Capacité ; Mesure de longueur ; Mètre ; multiplication ; Nombre (0 à 1 000) ; nombre impair ; nombre pair ; repérage dans l'espace ; résolution de problèmes (mathématique) ; solide (géométrie) ; soustraction ; table de 10 ; table de 3 ; table de 4 ; table de 5 ; Tableau (analyse) ; Unité (mathématique) ; Volume
Index. décimale :	3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire
Résumé :	Extrait du site de l'éditeur : "La méthode comporte : – tout le programme en géométrie ; – une progression raisonnée en calcul mental ; – des encadrés « J’observe» pour une découverte active des notions qui vont être étudiées ; – différents niveaux de difficulté pour répondre à l’hétérogénéité de votre classe. Donner du sens aux mathématiques En pratique guidée et en pratique autonome, la méthode de Singapour invite les élèves à manipuler des cubes. Au CE1, la manipulation est essentielle pour que les élèves acquièrent une sensibilité des nombres, des quantités et des mesures. C’est pour cette raison que la méthode de Singapour introduit chaque notion par une étape concrète, faisant appel à un matériel pédagogique riche et varié : jetons, cartes, cubes multidirectionnels, cubes de base 10… Un travail profond sur le sens et le raisonnement En ouverture de chaque unité, une séance entière est consacrée à l’observation. À partir d’une image discutée en groupe-classe, les principales notions sont abordées et mises en projet."
Public cible :	Primaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20785

Titre :	Maths : méthode de Singapour : CE1 cycle2 : guide pédagogique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Monica Neagoy, Directeur de publication ; Chantal Kritter, Auteur ; Agnès Szikora, Auteur ; [et al.], Auteur
Editeur :	Paris : La Librairie des écoles
Année de publication :	DL 2017, cop. 2017
Importance :	1 vol. (304 p.)
Présentation :	ill., couv. ill. en coul.
Format :	30 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-36940-138-4
Langues :	Français (fre)
Sujets :	addition ; addition avec retenue ; Centaine ; Centimètre ; disque ; Division ; Dizaine ; Euro ; Figure géométrique ; Forme Géométrique ; Fraction ; fraction (addition) ; Fraction (Comparer) ; Fraction (Division) ; Gramme (mesure) ; Heure (Lecture) ; Kilogramme ; Kilomètre ; ligne courbe ; ligne droite ; Litre ; masse (calcul) ; Mesure de Capacité ; Mesure de longueur ; Mètre ; multiplication ; Nombre (0 à 1 000) ; nombre impair ; nombre pair ; repérage dans l'espace ; résolution de problèmes (mathématique) ; solide (géométrie) ; soustraction ; table de 10 ; table de 3 ; table de 4 ; table de 5 ; Tableau (analyse) ; Unité (mathématique) ; Volume
Index. décimale :	3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire
Résumé :	Extrait du site de l'éditeur : "La méthode comporte : – tout le programme en géométrie ; – une progression raisonnée en calcul mental ; – des encadrés « J’observe» pour une découverte active des notions qui vont être étudiées ; – différents niveaux de difficulté pour répondre à l’hétérogénéité de votre classe. Donner du sens aux mathématiques En pratique guidée et en pratique autonome, la méthode de Singapour invite les élèves à manipuler des cubes. Au CE1, la manipulation est essentielle pour que les élèves acquièrent une sensibilité des nombres, des quantités et des mesures. C’est pour cette raison que la méthode de Singapour introduit chaque notion par une étape concrète, faisant appel à un matériel pédagogique riche et varié : jetons, cartes, cubes multidirectionnels, cubes de base 10… Un travail profond sur le sens et le raisonnement En ouverture de chaque unité, une séance entière est consacrée à l’observation. À partir d’une image discutée en groupe-classe, les principales notions sont abordées et mises en projet."
Public cible :	Primaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20785

Maths : méthode de Singapour : CE1 cycle2 : guide pédagogique [texte imprimé] / Monica Neagoy, Directeur de publication ; Chantal Kritter, Auteur ; Agnès Szikora, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : La Librairie des écoles, DL 2017, cop. 2017 . - 1 vol. (304 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-36940-138-4
Langues : Français (fre)

Sujets :	addition ; addition avec retenue ; Centaine ; Centimètre ; disque ; Division ; Dizaine ; Euro ; Figure géométrique ; Forme Géométrique ; Fraction ; fraction (addition) ; Fraction (Comparer) ; Fraction (Division) ; Gramme (mesure) ; Heure (Lecture) ; Kilogramme ; Kilomètre ; ligne courbe ; ligne droite ; Litre ; masse (calcul) ; Mesure de Capacité ; Mesure de longueur ; Mètre ; multiplication ; Nombre (0 à 1 000) ; nombre impair ; nombre pair ; repérage dans l'espace ; résolution de problèmes (mathématique) ; solide (géométrie) ; soustraction ; table de 10 ; table de 3 ; table de 4 ; table de 5 ; Tableau (analyse) ; Unité (mathématique) ; Volume
Index. décimale :	3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire
Résumé :	Extrait du site de l'éditeur : "La méthode comporte : – tout le programme en géométrie ; – une progression raisonnée en calcul mental ; – des encadrés « J’observe» pour une découverte active des notions qui vont être étudiées ; – différents niveaux de difficulté pour répondre à l’hétérogénéité de votre classe. Donner du sens aux mathématiques En pratique guidée et en pratique autonome, la méthode de Singapour invite les élèves à manipuler des cubes. Au CE1, la manipulation est essentielle pour que les élèves acquièrent une sensibilité des nombres, des quantités et des mesures. C’est pour cette raison que la méthode de Singapour introduit chaque notion par une étape concrète, faisant appel à un matériel pédagogique riche et varié : jetons, cartes, cubes multidirectionnels, cubes de base 10… Un travail profond sur le sens et le raisonnement En ouverture de chaque unité, une séance entière est consacrée à l’observation. À partir d’une image discutée en groupe-classe, les principales notions sont abordées et mises en projet."
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