Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inTréma [en ligne] > n°50 (novembre 2018) . - p. 4/181

Titre :	L’essor des pédagogies alternatives en France : débats et perspectives : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie-Charlotte Allam, Coordinateur ; Sylvain Wagnon, Coordinateur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 4/181
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Autogestion ; Autonomie des Elèves ; classe coopérative ; Conseil des Elèves ; éducation nouvelle ; Méthode Montessori ; mouvement/apprentissage ; neuroscience ; Pédagogie Alternative ; pédagogie coopérative ; réalisation de Soi
Note de contenu :	Sommaire : La galaxie des pédagogies alternatives, objet d’étude des sciences humaines et sociales / Marie-Charlotte Allam et Sylvain Wagnon Comprendre les pédagogies alternatives : enjeux historiques et débats politiques Les pédagogies alternatives en France aujourd’hui : essai de cartographie et de définition / Sylvain Wagnon Galaxie des pédagogies alternatives en France / Sylvain Wagnon et Hélène André La médiatisation des pédagogies alternatives entre les années 1970 et 2000 : dynamiques de dépolitisation et construction d'un problème public éducatif / Marie-Charlotte Allam Pédagogie : la fin de la naïveté !Entretien avec Philippe Meirieu Montessori, la mécanique d’un succès Montessori et la Casa dei Bambini : Dimensions idéologique, épistémologique et spirituelle de la méthode / Serge Franc L’essor actuel de la pédagogie Montessori dans l’école maternelle publique française / Chrystel Huard Montessori et les enfants nomades : forme scolaire et mouvement de l’enfant / Bérengère Kolly Coopération et autonomie : diffusion et réception de deux concepts centraux des pédagogies actives et alternatives Ce que disent des élèves sur les classes coopératives en collège et lycée / Sylvain Connac L’autonomie : l’incontournable de toutes les pédagogies actuelles ? / Delphine Patry
En ligne :	https://journals.openedition.org/trema/4131
Format de la ressource électronique :	site web
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20533

[article] L’essor des pédagogies alternatives en France : débats et perspectives : dossier [texte imprimé] / Marie-Charlotte Allam, Coordinateur ; Sylvain Wagnon, Coordinateur . - 2018 . - p. 4/181.
Langues : Français (fre)
in Tréma [en ligne] > n°50 (novembre 2018) . - p. 4/181

Sujets :	Autogestion ; Autonomie des Elèves ; classe coopérative ; Conseil des Elèves ; éducation nouvelle ; Méthode Montessori ; mouvement/apprentissage ; neuroscience ; Pédagogie Alternative ; pédagogie coopérative ; réalisation de Soi
Note de contenu :	Sommaire : La galaxie des pédagogies alternatives, objet d’étude des sciences humaines et sociales / Marie-Charlotte Allam et Sylvain Wagnon Comprendre les pédagogies alternatives : enjeux historiques et débats politiques Les pédagogies alternatives en France aujourd’hui : essai de cartographie et de définition / Sylvain Wagnon Galaxie des pédagogies alternatives en France / Sylvain Wagnon et Hélène André La médiatisation des pédagogies alternatives entre les années 1970 et 2000 : dynamiques de dépolitisation et construction d'un problème public éducatif / Marie-Charlotte Allam Pédagogie : la fin de la naïveté !Entretien avec Philippe Meirieu Montessori, la mécanique d’un succès Montessori et la Casa dei Bambini : Dimensions idéologique, épistémologique et spirituelle de la méthode / Serge Franc L’essor actuel de la pédagogie Montessori dans l’école maternelle publique française / Chrystel Huard Montessori et les enfants nomades : forme scolaire et mouvement de l’enfant / Bérengère Kolly Coopération et autonomie : diffusion et réception de deux concepts centraux des pédagogies actives et alternatives Ce que disent des élèves sur les classes coopératives en collège et lycée / Sylvain Connac L’autonomie : l’incontournable de toutes les pédagogies actuelles ? / Delphine Patry
En ligne :	https://journals.openedition.org/trema/4131
Format de la ressource électronique :	site web
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20533