Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	L'accueil des mineurs primo-arrivants dans l'enseignement en Belgique : réalisations, carence et perspectives
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Bernard Laruelle, Auteur
Editeur :	Bruxelles : Service international de recherche, d'Education et d'Action sociale (Siréas)
Année de publication :	DL 2017
Importance :	1 vol. (23 p.)
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Belgique ; droit à l'éducation ; inscription scolaire ; primo-arrivant (accueil)
Mots-clés :	DASPA (Dispositif d'Accueil et de Scolarisation des élèves Primo-Arrivants)
Résumé :	4e de couverture : Accueillir les personnes demandant le statut de réfugié, ou plus généralement les migrants, ne peut se limiter à leur permettre l’accès au territoire. Cela implique aussi de veiller à ce que leurs droits fondamentaux soient respectés. Parmi ceux-ci, figure le droit à l’instruction pour les migrants mineurs. Ce droit ne peut être remis en cause sous prétexte que les parents ne seraient pas en situation régulière quant à leur séjour sur le territoire. On parlera alors de droit à l’inscription dans un établissement scolaire. Cependant, une chose est d’accueillir les mineurs migrants et les inscrire dans une école, encore faut-il que cela se fasse avec le souci de leur permettre de réellement s’y intégrer. Il ne suffit pas de les « caser » quelque part en se disant qu’on a ainsi rempli ses obligations.
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20572

L'accueil des mineurs primo-arrivants dans l'enseignement en Belgique : réalisations, carence et perspectives [texte imprimé] / Bernard Laruelle, Auteur . - Bruxelles : Service international de recherche, d'Education et d'Action sociale (Siréas), DL 2017 . - 1 vol. (23 p.).
Langues : Français (fre)

Sujets :	Belgique ; droit à l'éducation ; inscription scolaire ; primo-arrivant (accueil)
Mots-clés :	DASPA (Dispositif d'Accueil et de Scolarisation des élèves Primo-Arrivants)
Résumé :	4e de couverture : Accueillir les personnes demandant le statut de réfugié, ou plus généralement les migrants, ne peut se limiter à leur permettre l’accès au territoire. Cela implique aussi de veiller à ce que leurs droits fondamentaux soient respectés. Parmi ceux-ci, figure le droit à l’instruction pour les migrants mineurs. Ce droit ne peut être remis en cause sous prétexte que les parents ne seraient pas en situation régulière quant à leur séjour sur le territoire. On parlera alors de droit à l’inscription dans un établissement scolaire. Cependant, une chose est d’accueillir les mineurs migrants et les inscrire dans une école, encore faut-il que cela se fasse avec le souci de leur permettre de réellement s’y intégrer. Il ne suffit pas de les « caser » quelque part en se disant qu’on a ainsi rempli ses obligations.
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20572