Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inEducation & Didactique > n°3 (septembre 2018) . - p. 65/106

Titre :	Analyse et formalisation de la dimension durable du contrat didactique Cas de l’enseignement de la physique par activités en classe de seconde
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Patrice Venturini, Auteur ; Andrée Tiberghien, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 65/106
Langues :	Français (fre)
Sujets :	contrat didactique ; méthodologie ; Physique
Note de contenu :	Plan : Outils théoriques Problématique Méthodologie Reconstruction du contrat lié au déroulement de l’activité 4 Stabilité du contrat établi sur l’activité 4 sur l’ensemble de la séquence Composantes du contrat au niveau N+2, et N+3 Discussion Conclusion et perspectives
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20586

[article] Analyse et formalisation de la dimension durable du contrat didactique Cas de l’enseignement de la physique par activités en classe de seconde [texte imprimé] / Patrice Venturini, Auteur ; Andrée Tiberghien, Auteur . - 2018 . - p. 65/106.
Langues : Français (fre)
in Education & Didactique > n°3 (septembre 2018) . - p. 65/106

Sujets :	contrat didactique ; méthodologie ; Physique
Note de contenu :	Plan : Outils théoriques Problématique Méthodologie Reconstruction du contrat lié au déroulement de l’activité 4 Stabilité du contrat établi sur l’activité 4 sur l’ensemble de la séquence Composantes du contrat au niveau N+2, et N+3 Discussion Conclusion et perspectives
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20586