[article] Tenir la classe ou faire apprendre les élèves ? Des perspectives de collégiens sur l’action conjointe des enseignants et des élèves [texte imprimé] /
Marie-Sylvie Claude, Auteur ;
Patrick Rayou, Auteur . - 2018 . - p. 125/142.
Langues : Français (
fre)
in Education & Didactique >
n°3 (septembre 2018) . - p. 125/142
| Sujets : |
réalisation de Soi ; Savoirs
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| Note de contenu : |
Plan :
Un cadre d’analyse
Méthodologie de l’enquête
Résultats de recherche : des élèves constructeurs de modèles
- Tenir la classe
- Une logique
- S’imposer pour que les élèves se maîtrisent
- Trouver des moyens d’endiguement
Les deux enseignants face au premier modèle
- Enrôler les élèves
Une logique
- Instaurer une ambiance de travail
Proposer des contenus intéressants pour que les élèves s’impliquent
- Trouver des moyens d’enrôlement
Conclusion |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20586 |
Tenir la classe ou faire apprendre les élèves ? Des perspectives de collégiens sur l’action conjointe des enseignants et des élèves in Education & Didactique, n°3 (septembre 2018)
