Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inEducateur > n°7 (août 2019) . - p. 3/18

Titre :	Accompagner les enseignant·es dans la complexité du métier : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Yann Volpe, Auteur ; Anne Perréard Vité, Auteur ; Aline Zurn Grillon, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 3/18
Langues :	Français (fre)
Sujets :	accompagnement professionnel ; Enseignant Débutant ; Formation Continue des Enseignants ; formation des formateurs
Note de contenu :	Sommaire : Cinq convictions en mode «pelure d’ognon» Et si on parlait de l’accompagnement à la transition entre formation initiale et entrée dans le métier? Et la formation collective? La vision d’un formateur Accompagner: pour quoi, comment? Quels enjeux dans la tension entre le prescrit et le réel? Former les formateurs et les formatrices: quatre propositions
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20633

[article] Accompagner les enseignant·es dans la complexité du métier : dossier [texte imprimé] / Yann Volpe, Auteur ; Anne Perréard Vité, Auteur ; Aline Zurn Grillon, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 3/18.
Langues : Français (fre)
in Educateur > n°7 (août 2019) . - p. 3/18

Sujets :	accompagnement professionnel ; Enseignant Débutant ; Formation Continue des Enseignants ; formation des formateurs
Note de contenu :	Sommaire : Cinq convictions en mode «pelure d’ognon» Et si on parlait de l’accompagnement à la transition entre formation initiale et entrée dans le métier? Et la formation collective? La vision d’un formateur Accompagner: pour quoi, comment? Quels enjeux dans la tension entre le prescrit et le réel? Former les formateurs et les formatrices: quatre propositions
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20633