Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Le développement de l'imagination selon Piaget et Vygotsky : d'un acte spontané à une activité consciente / Andrée Archambault in Revue des Sciences de l'Education, n°1 (2007)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education > n°1 (2007) . - p. 5/24 Titre : Le développement de l'imagination selon Piaget et Vygotsky : d'un acte spontané à une activité consciente Type de document : texte imprimé Auteurs : Andrée Archambault, Auteur ; Michèle Venet, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 5/24 Langues : Français (fre) Sujets : développement de l'imagination ; imaginaire enfantin ; Piaget (Jean) ; Vygotski (Lev Sémionovitch) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54749 [article] Le développement de l'imagination selon Piaget et Vygotsky : d'un acte spontané à une activité consciente [texte imprimé] / Andrée Archambault, Auteur ; Michèle Venet, Auteur . - 2007 . - p. 5/24. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education > n°1 (2007) . - p. 5/24 Sujets : développement de l'imagination ; imaginaire enfantin ; Piaget (Jean) ; Vygotski (Lev Sémionovitch) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54749

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