Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Les enfants placés : ouverture sur l'origine
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Philippe Bouchez, Auteur
Editeur :	Paris : Éditions Fabert
Année de publication :	Cop. 2016
Collection :	Penser le monde de l'enfant
Importance :	1 vol. (171 p.)
Présentation :	couv. ill. en coul.
Format :	21 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-84922-443-4
Langues :	Français (fre)
Sujets :	origine (d'une personne) ; placement d'enfant ; Protection de l'Enfance ; séparation ; traumatisme psychique
Index. décimale :	2722 Protection de l'enfance
Résumé :	4e de couverture : Ce livre réunit des fragments cliniques, des moments quotidiens où font écho les traumatismes de la séparation. Un fil rouge le parcourt : l'inscription, dans la mémoire du corps, des éclats issus de l'origine... Comment faire du vide, du chaos issus de l'origine, une source d'énergie ? Les réponses qu'apporte l'auteur sont utiles aux travailleurs sociaux, aux éducateurs de foyer, de milieu ouvert : elles permettent de ne pas désespérer de l'acte éducatif...
Public cible :	Secondaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20745

Les enfants placés : ouverture sur l'origine [texte imprimé] / Philippe Bouchez, Auteur . - Paris : Éditions Fabert, Cop. 2016 . - 1 vol. (171 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Penser le monde de l'enfant) .
ISBN : 978-2-84922-443-4
Langues : Français (fre)

Sujets :	origine (d'une personne) ; placement d'enfant ; Protection de l'Enfance ; séparation ; traumatisme psychique
Index. décimale :	2722 Protection de l'enfance
Résumé :	4e de couverture : Ce livre réunit des fragments cliniques, des moments quotidiens où font écho les traumatismes de la séparation. Un fil rouge le parcourt : l'inscription, dans la mémoire du corps, des éclats issus de l'origine... Comment faire du vide, du chaos issus de l'origine, une source d'énergie ? Les réponses qu'apporte l'auteur sont utiles aux travailleurs sociaux, aux éducateurs de foyer, de milieu ouvert : elles permettent de ne pas désespérer de l'acte éducatif...
Public cible :	Secondaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20745