Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inTangente. Education > n°50 (septembre 2019) . - p. 6/15

Titre :	Enseigner avec le numérique : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Martine Brilleaud, Auteur ; Anne Schultz, Auteur ; Amandine Aftalion, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 6/15
Langues :	Français (fre)
Sujets :	TICE et enseignement des mathématiques
Note de contenu :	Sommaire : Un concours de programmation autour du jeu / Gilles Cohen Le Prix Bernard-Novelli, organisé par le Club Tangente avec le soutien de la SIF (Société informatique de France), de CASIO et du magazine Programmez ! propose, depuis plusieurs années, à des collégiens et lycéens, individuellement ou en groupes, de programmer un jeu mathématique. Au collège comme au lycée / Martine Brilleaud et Anne Schultz Les contenus numériques peuvent se révéler de formidables outils pédagogiques : vidéos, sites d'entraînement au calcul, plateformes d'exercices... Encore faut-il savoir qu'ils existent et ce qu'ils proposent ! Des films pour vulgariser / Amandine Aftalion Un projet vidéo autour des maths avec ses élèves ? Ça peut être l'occasion de participer au concours Vidéodimath. Albert déménage / Martine Brilleaud Les amateurs de culture mathématique connaissent Albert, le petit chat héros de la chaîne YouTube de vulgarisation mathématique belge « La statistique expliquée à mon chat ». Grâce à lui, des milliers de fans ont pu comprendre les principaux concepts de la statistique. Python pour enseigner la fonction exponentielle / Michel Rousselet Dans le nouveau lycée, la fonction exponentielle doit être enseignée en classe de première. Pour donner du sens à cette présentation, l'une des possibilités est de s'appuyer sur le logiciel Python. Quelques ressources / C. Cunibil et É. Thomas Pas de prétention d'exhaustivité, surtout dans un domaine en perpétuel évolution. Les sites présentés ici sont tous très riches en contenus avec également de nombreux liens vers d'autres ressources. Bonne exploration ! Un résultat peut en cacher un autre ! / Jean-Jacques Dahan
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20749

[article] Enseigner avec le numérique : dossier [texte imprimé] / Martine Brilleaud, Auteur ; Anne Schultz, Auteur ; Amandine Aftalion, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 6/15.
Langues : Français (fre)
in Tangente. Education > n°50 (septembre 2019) . - p. 6/15

Sujets :	TICE et enseignement des mathématiques
Note de contenu :	Sommaire : Un concours de programmation autour du jeu / Gilles Cohen Le Prix Bernard-Novelli, organisé par le Club Tangente avec le soutien de la SIF (Société informatique de France), de CASIO et du magazine Programmez ! propose, depuis plusieurs années, à des collégiens et lycéens, individuellement ou en groupes, de programmer un jeu mathématique. Au collège comme au lycée / Martine Brilleaud et Anne Schultz Les contenus numériques peuvent se révéler de formidables outils pédagogiques : vidéos, sites d'entraînement au calcul, plateformes d'exercices... Encore faut-il savoir qu'ils existent et ce qu'ils proposent ! Des films pour vulgariser / Amandine Aftalion Un projet vidéo autour des maths avec ses élèves ? Ça peut être l'occasion de participer au concours Vidéodimath. Albert déménage / Martine Brilleaud Les amateurs de culture mathématique connaissent Albert, le petit chat héros de la chaîne YouTube de vulgarisation mathématique belge « La statistique expliquée à mon chat ». Grâce à lui, des milliers de fans ont pu comprendre les principaux concepts de la statistique. Python pour enseigner la fonction exponentielle / Michel Rousselet Dans le nouveau lycée, la fonction exponentielle doit être enseignée en classe de première. Pour donner du sens à cette présentation, l'une des possibilités est de s'appuyer sur le logiciel Python. Quelques ressources / C. Cunibil et É. Thomas Pas de prétention d'exhaustivité, surtout dans un domaine en perpétuel évolution. Les sites présentés ici sont tous très riches en contenus avec également de nombreux liens vers d'autres ressources. Bonne exploration ! Un résultat peut en cacher un autre ! / Jean-Jacques Dahan
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20749