Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	#LaClasse : méthode de français A1: DVD
Type de document :	document multimédia
Auteurs :	Delphine Jegou, Auteur ; Cédric Vial, Auteur
Editeur :	Paris : Clé international
Année de publication :	Cop. 2019
Accompagnement :	livre même cote
Langues :	Français (fre)
Sujets :	adjectif possessif ; adverbe ; Aliment (activité FLE) ; alphabet (activité FLE) ; article défini ; article indéfini ; F.L.E. (français langue étrangère) ; famille (activité FLE) ; féminin des adjectifs ; formulaire ; futur proche ; Habitude Alimentaire ; impératif présent ; interrogation ; loisir (activité FLE) ; nationalité ; personnage (description) ; présentation (activité FLE) ; profession (vocabulaire) ; pronom personnel sujet ; saisons ; sport (activité FLE) ; verbe être/avoir ; verbe pronominal ; vêtement (activité en FLE)
Index. décimale :	3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire
Résumé :	4e de couverture : #LaClasse, la communication au service de l'action Le hashtag est un signe marqueur de la communication et des relations sociales de notre temps. #LaClasse (prononcer hashtag-la-classe) donne à la classe de français au lycée une dimension sociale active conçue pour motiver les adolescents d'aujourd'hui. Avec #LaClasse, l'action est le moteur de l'apprentissage. Actionnelle et communicative, #LaClasse rend les jeunes apprenants autonomes dans leur vie sociale en français. Destinée aux adolescents à partir de 16 ans, #LaClasse est organisée en leçons autonomes regroupées en unités d'action autour d'un projet. La progression des trois niveaux de #LaClasse est conforme au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du niveau A1 au B1. Les points forts de #LaClasse: -une approche actionnelle et communicative centrée sur les tâches -des leçons autonomes en double page regroupées en unités d'action -un apprentissage permettant l'acquisition de toutes les compétences pévues par le CECRL -une évaluation continue -des séquences vidéo directement exploitées dans les leçons -des versions numériques conçues autour des usages en classe et en autonomie
Public cible :	Secondaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20944

#LaClasse : méthode de français A1: DVD [document multimédia] / Delphine Jegou, Auteur ; Cédric Vial, Auteur . - Paris : Clé international, Cop. 2019 . -  + livre même cote.
Langues : Français (fre)

Sujets :	adjectif possessif ; adverbe ; Aliment (activité FLE) ; alphabet (activité FLE) ; article défini ; article indéfini ; F.L.E. (français langue étrangère) ; famille (activité FLE) ; féminin des adjectifs ; formulaire ; futur proche ; Habitude Alimentaire ; impératif présent ; interrogation ; loisir (activité FLE) ; nationalité ; personnage (description) ; présentation (activité FLE) ; profession (vocabulaire) ; pronom personnel sujet ; saisons ; sport (activité FLE) ; verbe être/avoir ; verbe pronominal ; vêtement (activité en FLE)
Index. décimale :	3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire
Résumé :	4e de couverture : #LaClasse, la communication au service de l'action Le hashtag est un signe marqueur de la communication et des relations sociales de notre temps. #LaClasse (prononcer hashtag-la-classe) donne à la classe de français au lycée une dimension sociale active conçue pour motiver les adolescents d'aujourd'hui. Avec #LaClasse, l'action est le moteur de l'apprentissage. Actionnelle et communicative, #LaClasse rend les jeunes apprenants autonomes dans leur vie sociale en français. Destinée aux adolescents à partir de 16 ans, #LaClasse est organisée en leçons autonomes regroupées en unités d'action autour d'un projet. La progression des trois niveaux de #LaClasse est conforme au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du niveau A1 au B1. Les points forts de #LaClasse: -une approche actionnelle et communicative centrée sur les tâches -des leçons autonomes en double page regroupées en unités d'action -un apprentissage permettant l'acquisition de toutes les compétences pévues par le CECRL -une évaluation continue -des séquences vidéo directement exploitées dans les leçons -des versions numériques conçues autour des usages en classe et en autonomie
Public cible :	Secondaire
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Titre :	#LaClasse : méthode de français A1 : cahier d'activités
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Laetitia Chanéac-Knight, Auteur
Editeur :	Paris : Clé international
Année de publication :	DL 2019, cop. 2019
Importance :	1 vol. (126 p.)
Présentation :	ill. en coul., cou. ill. en coul.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-09-038977-7
Langues :	Français (fre)
Sujets :	adjectif possessif ; adverbe ; Aliment (activité FLE) ; alphabet (activité FLE) ; article défini ; article indéfini ; F.L.E. (français langue étrangère) ; famille (activité FLE) ; féminin des adjectifs ; formulaire ; futur proche ; Habitude Alimentaire ; impératif présent ; interrogation ; loisir (activité FLE) ; nationalité ; personnage (description) ; présentation (activité FLE) ; profession (vocabulaire) ; pronom personnel sujet ; saisons ; sport (activité FLE) ; verbe être/avoir ; verbe pronominal ; vêtement (activité en FLE)
Index. décimale :	3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire
Résumé :	4e de couverture : "#LaClasse, la communication au service de l'action Le hashtag est un signe marqueur de la communication et des relations sociales de notre temps. #LaClasse (prononcer hashtag-la-classe) donne à la classe de français au lycée une dimension sociale active conçue pour motiver les adolescents d'aujourd'hui. Avec #LaClasse, l'action est le moteur de l'apprentissage. Actionnelle et communicative, #LaClasse rend les jeunes apprenants autonomes dans leur vie sociale en français. Destinée aux adolescents à partir de 16 ans, #LaClasse est organisée en leçons autonomes regroupées en unités d'action autour d'un projet. La progression des trois niveaux de #LaClasse est conforme au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du niveau A1 au B1. Les points forts de #LaClasse: -une approche actionnelle et communicative centrée sur les tâches -des leçons autonomes en double page regroupées en unités d'action -un apprentissage permettant l'acquisition de toutes les compétences prévues par le CECRL -une évaluation continue -des séquences vidéo directement exploitées dans les leçons -des versions numériques conçues autour des usages en classe et en autonomie"
Public cible :	Secondaire
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#LaClasse : méthode de français A1 : cahier d'activités [texte imprimé] / Laetitia Chanéac-Knight, Auteur . - Paris : Clé international, DL 2019, cop. 2019 . - 1 vol. (126 p.) : ill. en coul., cou. ill. en coul.
ISBN : 978-2-09-038977-7
Langues : Français (fre)

Sujets :	adjectif possessif ; adverbe ; Aliment (activité FLE) ; alphabet (activité FLE) ; article défini ; article indéfini ; F.L.E. (français langue étrangère) ; famille (activité FLE) ; féminin des adjectifs ; formulaire ; futur proche ; Habitude Alimentaire ; impératif présent ; interrogation ; loisir (activité FLE) ; nationalité ; personnage (description) ; présentation (activité FLE) ; profession (vocabulaire) ; pronom personnel sujet ; saisons ; sport (activité FLE) ; verbe être/avoir ; verbe pronominal ; vêtement (activité en FLE)
Index. décimale :	3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire
Résumé :	4e de couverture : "#LaClasse, la communication au service de l'action Le hashtag est un signe marqueur de la communication et des relations sociales de notre temps. #LaClasse (prononcer hashtag-la-classe) donne à la classe de français au lycée une dimension sociale active conçue pour motiver les adolescents d'aujourd'hui. Avec #LaClasse, l'action est le moteur de l'apprentissage. Actionnelle et communicative, #LaClasse rend les jeunes apprenants autonomes dans leur vie sociale en français. Destinée aux adolescents à partir de 16 ans, #LaClasse est organisée en leçons autonomes regroupées en unités d'action autour d'un projet. La progression des trois niveaux de #LaClasse est conforme au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du niveau A1 au B1. Les points forts de #LaClasse: -une approche actionnelle et communicative centrée sur les tâches -des leçons autonomes en double page regroupées en unités d'action -un apprentissage permettant l'acquisition de toutes les compétences prévues par le CECRL -une évaluation continue -des séquences vidéo directement exploitées dans les leçons -des versions numériques conçues autour des usages en classe et en autonomie"
Public cible :	Secondaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20945

Titre :	#LaClasse : méthode de français A1: livre du professeur
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Delphine Jegou, Auteur ; Cédric Vial, Auteur
Editeur :	Paris : Clé international
Année de publication :	DL 2019, cop. 2019
Importance :	1 vol. (198 p.)
Présentation :	ill., couv. ill. en coul.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-09-038978-4
Note générale :	La couv. porte aussi : "Fichier d'évaluation inclus".
Langues :	Français (fre)
Sujets :	adjectif possessif ; adverbe ; Aliment (activité FLE) ; alphabet (activité FLE) ; article défini ; article indéfini ; F.L.E. (français langue étrangère) ; famille (activité FLE) ; féminin des adjectifs ; formulaire ; futur proche ; Habitude Alimentaire ; impératif présent ; interrogation ; loisir (activité FLE) ; nationalité ; personnage (description) ; présentation (activité FLE) ; profession (vocabulaire) ; pronom personnel sujet ; saisons ; sport (activité FLE) ; verbe être/avoir ; verbe pronominal ; vêtement (activité en FLE)
Index. décimale :	3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire
Résumé :	4e de couverture : "#LaClasse, la communication au service de l'action Le hashtag est un signe marqueur de la communication et des relations sociales de notre temps. #LaClasse (prononcer hashtag-la-classe) donne à la classe de français au lycée une dimension sociale active conçue pour motiver les adolescents d'aujourd'hui. Avec #LaClasse, l'action est le moteur de l'apprentissage. Actionnelle et communicative, #LaClasse rend les jeunes apprenants autonomes dans leur vie sociale en français. Destinée aux adolescents à partir de 16 ans, #LaClasse est organisée en leçons autonomes regroupées en unités d'action autour d'un projet. La progression des trois niveaux de #LaClasse est conforme au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du niveau A1 au B1. Les points forts de #LaClasse: -une approche actionnelle et communicative centrée sur les tâches -des leçons autonomes en double page regroupées en unités d'action -un apprentissage permettant l'acquisition de toutes les compétences prévues par le CECRL -une évaluation continue -des séquences vidéo directement exploitées dans les leçons -des versions numériques conçues autour des usages en classe et en autonomie"
Public cible :	Secondaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20945

#LaClasse : méthode de français A1: livre du professeur [texte imprimé] / Delphine Jegou, Auteur ; Cédric Vial, Auteur . - Paris : Clé international, DL 2019, cop. 2019 . - 1 vol. (198 p.) : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-09-038978-4
La couv. porte aussi : "Fichier d'évaluation inclus".
Langues : Français (fre)

Sujets :	adjectif possessif ; adverbe ; Aliment (activité FLE) ; alphabet (activité FLE) ; article défini ; article indéfini ; F.L.E. (français langue étrangère) ; famille (activité FLE) ; féminin des adjectifs ; formulaire ; futur proche ; Habitude Alimentaire ; impératif présent ; interrogation ; loisir (activité FLE) ; nationalité ; personnage (description) ; présentation (activité FLE) ; profession (vocabulaire) ; pronom personnel sujet ; saisons ; sport (activité FLE) ; verbe être/avoir ; verbe pronominal ; vêtement (activité en FLE)
Index. décimale :	3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire
Résumé :	4e de couverture : "#LaClasse, la communication au service de l'action Le hashtag est un signe marqueur de la communication et des relations sociales de notre temps. #LaClasse (prononcer hashtag-la-classe) donne à la classe de français au lycée une dimension sociale active conçue pour motiver les adolescents d'aujourd'hui. Avec #LaClasse, l'action est le moteur de l'apprentissage. Actionnelle et communicative, #LaClasse rend les jeunes apprenants autonomes dans leur vie sociale en français. Destinée aux adolescents à partir de 16 ans, #LaClasse est organisée en leçons autonomes regroupées en unités d'action autour d'un projet. La progression des trois niveaux de #LaClasse est conforme au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du niveau A1 au B1. Les points forts de #LaClasse: -une approche actionnelle et communicative centrée sur les tâches -des leçons autonomes en double page regroupées en unités d'action -un apprentissage permettant l'acquisition de toutes les compétences prévues par le CECRL -une évaluation continue -des séquences vidéo directement exploitées dans les leçons -des versions numériques conçues autour des usages en classe et en autonomie"
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