Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Enseigner les mathématiques au cycle 4 : méthodes et outils
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Guillaume Caron, Auteur ; Delphine Dausque, Auteur ; Anne Keller, Auteur ; [et al.], Auteur
Editeur :	Futuroscope : Canopé éditions
Année de publication :	DL 2017, cop. 2017
Collection :	Agir (Futuroscope)
Importance :	1 vol. (143 p.)
Présentation :	ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-240-04239-2
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Différenciation ; enseignement des mathématiques ; enseignement par cycles ; évaluation des apprentissages ; Travail en Equipe
Index. décimale :	3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire
Résumé :	Extrait du site de l'éditeur : "Cet ouvrage propose à l'enseignant une exploration des gestes professionnels, une analyse approfondie et des exemples de démarches mises en oeuvre au collège pour répondre à la nouvelle organisation des enseignements. Les points de vue sont multiples et illustrés le plus souvent par des travaux d'élèves : - approches au travers des six compétences mathématiques - comptes rendus de séquences d'enseignement - exemples de méthodologie de travail en équipe - échelles descriptives de compétences - travail progressif sur les traces écrites - pratiques d'écrits libres"
Public cible :	Secondaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20789

Enseigner les mathématiques au cycle 4 : méthodes et outils [texte imprimé] / Guillaume Caron, Auteur ; Delphine Dausque, Auteur ; Anne Keller, Auteur ; [et al.], Auteur . - Futuroscope : Canopé éditions, DL 2017, cop. 2017 . - 1 vol. (143 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Agir (Futuroscope)) .
ISBN : 978-2-240-04239-2
Langues : Français (fre)

Sujets :	Différenciation ; enseignement des mathématiques ; enseignement par cycles ; évaluation des apprentissages ; Travail en Equipe
Index. décimale :	3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire
Résumé :	Extrait du site de l'éditeur : "Cet ouvrage propose à l'enseignant une exploration des gestes professionnels, une analyse approfondie et des exemples de démarches mises en oeuvre au collège pour répondre à la nouvelle organisation des enseignements. Les points de vue sont multiples et illustrés le plus souvent par des travaux d'élèves : - approches au travers des six compétences mathématiques - comptes rendus de séquences d'enseignement - exemples de méthodologie de travail en équipe - échelles descriptives de compétences - travail progressif sur les traces écrites - pratiques d'écrits libres"
Public cible :	Secondaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20789