Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Sujets

> SCIENCES > sciences naturelles > Physique

astronomie	Eau (propriétés)	Empilement (équilibre)
Gaz	Hydrostatique	Mécanique
Mouvements en Physique	Phénomène Physique	Physique (concepts)
Physique de la matière	Physique des Lasers	Physique du Plasma
Physique interdisciplinaire	Physique ondulatoire	Physique théorique
Propulsion	Technologie

Physique

Commentaire :

14008605

Voir aussi

Cinétique

(309)

Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche

1905 : annus mirabilis / Michel Kruglanski in L'Echo des Savants, n°303 (mai/juin 2004)

Public

ISBD

[article]
inL'Echo des Savants > n°303 (mai/juin 2004) . - p. 6/7
Titre : 1905 : annus mirabilis
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Michel Kruglanski, Auteur
Année de publication : 2004
Article en page(s) : p. 6/7
Langues : Français (fre)
Sujets : anniversaire ; Einstein (Albert) ; histoire ; Physique

Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=246

[article] 1905 : annus mirabilis [texte imprimé] / Michel Kruglanski, Auteur . - 2004 . - p. 6/7.
Langues : Français (fre)
in L'Echo des Savants > n°303 (mai/juin 2004) . - p. 6/7
Sujets : anniversaire ; Einstein (Albert) ; histoire ; Physique

Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=246

200 questions insolites à la science : dossier in Science & Vie Junior. Hors-Série, n°67 (janvier 2007)

Public

ISBD

[article]
inScience & Vie Junior. Hors-Série > n°67 (janvier 2007) . - p. 6/97
Titre : 200 questions insolites à la science : dossier
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2007
Article en page(s) : p. 6/97
Langues : Français (fre)
Sujets : Anatomie ; animaux ; astronomie ; biologie ; Chimie ; mathématique ; Physique ; Question ; Questionnaire ; sciences (divers) ; Terre (planète) ; univers

Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=389

[article] 200 questions insolites à la science : dossier [texte imprimé] . - 2007 . - p. 6/97.
Langues : Français (fre)
in Science & Vie Junior. Hors-Série > n°67 (janvier 2007) . - p. 6/97
Sujets : Anatomie ; animaux ; astronomie ; biologie ; Chimie ; mathématique ; Physique ; Question ; Questionnaire ; sciences (divers) ; Terre (planète) ; univers

Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=389

7 mystères du quotidien qui résistent aux physiciens / Fabrice Nicot in Science & Vie Junior, n°319 (avril 2016)

Public

ISBD

[article]
inScience & Vie Junior > n°319 (avril 2016) . - p. 30/39
Titre : 7 mystères du quotidien qui résistent aux physiciens
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Fabrice Nicot, Auteur
Année de publication : 2016
Article en page(s) : p. 30/39
Langues : Français (fre)
Sujets : Physique ; vie quotidienne

Note de contenu : Sommaire :
- Pourquoi tient-on en équilibre à vélo
- Quel est le caillou idéal pour réussir ses ricochets?
- Le verre coule-t-il?
- Pourquoi la glace glisse?
- Pourquoi l'eau chaude gèle-t-elle plus vite?
- En combien de morceaux explose un ballon?
- D'où vient le claquement du fouet?

Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19018

[article] 7 mystères du quotidien qui résistent aux physiciens [texte imprimé] / Fabrice Nicot, Auteur . - 2016 . - p. 30/39.
Langues : Français (fre)
in Science & Vie Junior > n°319 (avril 2016) . - p. 30/39
Sujets : Physique ; vie quotidienne

Note de contenu : Sommaire :
- Pourquoi tient-on en équilibre à vélo
- Quel est le caillou idéal pour réussir ses ricochets?
- Le verre coule-t-il?
- Pourquoi la glace glisse?
- Pourquoi l'eau chaude gèle-t-elle plus vite?
- En combien de morceaux explose un ballon?
- D'où vient le claquement du fouet?

Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19018

L'absorbance : comment rendre sa compréhension plus lumineuse aux yeux des apprentant-es / Jonathan Piard in Le Bup, n°1037/1038/1039 (octobre /décembre 2021)

Public

ISBD

[article]
inLe Bup > n°1037/1038/1039 (octobre /décembre 2021) . - p. 909/925
Titre : L'absorbance : comment rendre sa compréhension plus lumineuse aux yeux des apprentant-es
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jonathan Piard, Auteur ; Jérôme Randon, Auteur
Année de publication : 2021
Article en page(s) : p. 909/925
Langues : Français (fre)
Sujets : Physique

Mots-clés : absorbance ou transmittance spectrophotomètre
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21781

[article] L'absorbance : comment rendre sa compréhension plus lumineuse aux yeux des apprentant-es [texte imprimé] / Jonathan Piard, Auteur ; Jérôme Randon, Auteur . - 2021 . - p. 909/925.
Langues : Français (fre)
in Le Bup > n°1037/1038/1039 (octobre /décembre 2021) . - p. 909/925
Sujets : Physique

Mots-clés : absorbance ou transmittance spectrophotomètre
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21781

Action et réaction in Encyclopédie Scolaire, n°55 ([00/00/0000])

Public

ISBD

[article]
inEncyclopédie Scolaire > n°55 [00/00/0000] . - p.7
Titre : Action et réaction
Type de document : texte imprimé
Article en page(s) : p.7
Langues : Français (fre)
Sujets : Action (physique) ; Physique ; Réaction (physique)

Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2412

[article] Action et réaction [texte imprimé] . - p.7.
Langues : Français (fre)
in Encyclopédie Scolaire > n°55 [00/00/0000] . - p.7
Sujets : Action (physique) ; Physique ; Réaction (physique)

Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2412

ADN : cinquante ans déjà ! in ATHENA, n°190 (avril-mai 2003)

Permalink
Les aimants / Pascal Puech in La Classe Maternelle, n°131 (septembre 2004)

Permalink
L'air n'est pas élastique / Alain Schuhl in Science & Vie Junior, n°199 (avril 2006)

Permalink
Un album photo de l'Univers : atelier de physique / Laurent Zimmermann

Permalink
[Allô ?...la physique ?] : cahier pédagogique

Permalink
Analyse et formalisation de la dimension durable du contrat didactique Cas de l’enseignement de la physique par activités en classe de seconde / Patrice Venturini in Education & Didactique, n°3 (septembre 2018)

Permalink
Année mondiale de la physique : ce qui a changé en 1905 / Jean-Luc Léonard in ATHENA, n°208 (février 2005)

Permalink
Apprentissages et didactiques, où en est-on ? / Gérard Vergnaud

Permalink
Approches sémiotiques en didactique des sciences / Catherine Houdement

Permalink
S'approprier une démarche scientifique : dossier in Le Nouvel Educateur, n°135 (janvier 2002)

Permalink