Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inPenser l'Education > n°43 (juillet 2018) . - p. 43/59

Titre :	Une philosophie du problème ; entre héritage et projet
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Christophe Point, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 43/59
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Dewey (John) ; Hegel (Georg Wilhelm Friedrich) ; Pédagogie par Problème ; pragmatisme ; problématologie
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20822

[article] Une philosophie du problème ; entre héritage et projet [texte imprimé] / Christophe Point, Auteur . - 2018 . - p. 43/59.
Langues : Français (fre)
in Penser l'Education > n°43 (juillet 2018) . - p. 43/59

Sujets :	Dewey (John) ; Hegel (Georg Wilhelm Friedrich) ; Pédagogie par Problème ; pragmatisme ; problématologie
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20822