Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLa Revue Internationale de l'Education Familiale > n°36 (2015) . - p. 9/140

Titre :	École-famille-communauté : Des pratiques de collaboration efficace : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Serge J. Larivée, Coordinateur ; Débora Poncelet, Coordinateur
Année de publication :	2015
Article en page(s) :	p. 9/140
Langues :	Français (fre)
Sujets :	coéducation ; Ecole Primaire ; implication parentale ; Milieu Défavorisé ; origine socio-culturelle ; performance scolaire ; Projet Educatif ; Relation Parents-Ecole ; Rôle des Parents ; rythme scolaire
Note de contenu :	Sommaire : -Des pratiques de collaboration école-famille-communauté et d’implication parentale efficaces / Serge J. Larivée et Débora Poncelet -La loi pour la refondation de l’école en France, Vers de nouveaux rapports entre famille, école et temps libre ? / Olivier Prévôt -Les programmes d’implication parentale efficaces en milieux défavorisés : une recension des écrits / Serge J. Larivée et François Larose -Rôle parental, sentiment de compétence et engagement des parents dans le cursus scolaire de leur enfant / Débora Poncelet, Christophe Dierendonck, Sylvie Kerger et Giovanna Mancuso -Relations entre l’implication parentale dans la scolarité et les performances scolaires de l’enfant : que faut-il retenir des études empiriques ? / Youssef Tazouti -Opinion parentale sur des pratiques efficaces de collaboration école-famille au primaire / Catherine Dumoulin, Pascale Thériault et Joëlle Duval
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20823

[article] École-famille-communauté : Des pratiques de collaboration efficace : dossier [texte imprimé] / Serge J. Larivée, Coordinateur ; Débora Poncelet, Coordinateur . - 2015 . - p. 9/140.
Langues : Français (fre)
in La Revue Internationale de l'Education Familiale > n°36 (2015) . - p. 9/140

Sujets :	coéducation ; Ecole Primaire ; implication parentale ; Milieu Défavorisé ; origine socio-culturelle ; performance scolaire ; Projet Educatif ; Relation Parents-Ecole ; Rôle des Parents ; rythme scolaire
Note de contenu :	Sommaire : -Des pratiques de collaboration école-famille-communauté et d’implication parentale efficaces / Serge J. Larivée et Débora Poncelet -La loi pour la refondation de l’école en France, Vers de nouveaux rapports entre famille, école et temps libre ? / Olivier Prévôt -Les programmes d’implication parentale efficaces en milieux défavorisés : une recension des écrits / Serge J. Larivée et François Larose -Rôle parental, sentiment de compétence et engagement des parents dans le cursus scolaire de leur enfant / Débora Poncelet, Christophe Dierendonck, Sylvie Kerger et Giovanna Mancuso -Relations entre l’implication parentale dans la scolarité et les performances scolaires de l’enfant : que faut-il retenir des études empiriques ? / Youssef Tazouti -Opinion parentale sur des pratiques efficaces de collaboration école-famille au primaire / Catherine Dumoulin, Pascale Thériault et Joëlle Duval
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20823