Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Les essentielles ERMEL CP : 15 situations pour l'apprentissage de la numération et du calcul : [guide]
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Henri-Claude Argaud, Auteur ; Jacques Douaire, Auteur ; Fabien Emprin, Auteur ; [et al.], Auteur
Editeur :	Paris : Hatier
Année de publication :	DL 2018, cop. 2016
Collection :	Ermel
Importance :	1 vol. (221 p.)
Présentation :	ill. en coul., couv. ill. en coul.
Format :	30 cm
Accompagnement :	1 CD-Rom
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-218-99873-7
Note générale :	La couv. porte en plus : "Des problèmes pour organiser l'enseignement sur toute l'année, des activités structurantes d'entrainement, des éclairages professionnels sur l'apprentissage et l'enseignement" ; "Le CD-ROM comprend : 81 fiches PDF imprimables, 21 fiches word modifiables, 27 fichiers pour vidéoprojection, des activités interactives pour tablettes ou ordinateurs".
Langues :	Français (fre)
Sujets :	A.P.P. ( Apprentissage Par Problème) ; addition écrite ; anticipation ; calcul ; Calculatrice ; Dizaine ; Ecriture des Nombres ; Lecture de Nombres ; monnaie (mathématique) ; Nombre ; Numération ; résolution de problèmes (mathématique) ; soustraction ; suite de nombre
Index. décimale :	3811p Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire
Résumé :	Extrait du site de l'éditeur : "Un guide complet en maths CP pour l’apprentissage de la numération, du calcul et des problèmes s’appuyant sur 15 situations essentielles. • Une présentation concrète des situations avec les objectifs, les consignes à donner et le matériel utilisé • Des propositions de différenciation • Des activités d’accompagnement (entrainement, réinvestissement, mémorisation) à photocopier"
Public cible :	Primaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20856

Les essentielles ERMEL CP : 15 situations pour l'apprentissage de la numération et du calcul : [guide] [texte imprimé] / Henri-Claude Argaud, Auteur ; Jacques Douaire, Auteur ; Fabien Emprin, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Hatier, DL 2018, cop. 2016 . - 1 vol. (221 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 1 CD-Rom. - (Ermel) .
ISBN : 978-2-218-99873-7
La couv. porte en plus : "Des problèmes pour organiser l'enseignement sur toute l'année, des activités structurantes d'entrainement, des éclairages professionnels sur l'apprentissage et l'enseignement" ; "Le CD-ROM comprend : 81 fiches PDF imprimables, 21 fiches word modifiables, 27 fichiers pour vidéoprojection, des activités interactives pour tablettes ou ordinateurs".
Langues : Français (fre)

Sujets :	A.P.P. ( Apprentissage Par Problème) ; addition écrite ; anticipation ; calcul ; Calculatrice ; Dizaine ; Ecriture des Nombres ; Lecture de Nombres ; monnaie (mathématique) ; Nombre ; Numération ; résolution de problèmes (mathématique) ; soustraction ; suite de nombre
Index. décimale :	3811p Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire
Résumé :	Extrait du site de l'éditeur : "Un guide complet en maths CP pour l’apprentissage de la numération, du calcul et des problèmes s’appuyant sur 15 situations essentielles. • Une présentation concrète des situations avec les objectifs, les consignes à donner et le matériel utilisé • Des propositions de différenciation • Des activités d’accompagnement (entrainement, réinvestissement, mémorisation) à photocopier"
Public cible :	Primaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20856