Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inGrand N > n°103 (mai 2019) . - p. 57/70

Titre :	Un exemple d’usage de la géométrie dynamique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Francine Athias, Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 57/70
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Construction Géométrique ; Figure géométrique ; géométrie dynamique
Résumé :	Cet article présente une recherche menée avec une professeure des écoles [primaire] autour de la reproduction de figures dans l’environnement papier-crayon et dans un environnement dynamique. L’auteure cherche à décrire et à analyser les actions de la professeure et des élèves afin de comprendre le déroulement de l’action. Cette analyse met en évidence une orchestration de la professeure qui conduit les élèves à expliciter des relations géométriques."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20871

[article] Un exemple d’usage de la géométrie dynamique [texte imprimé] / Francine Athias, Auteur . - 2019 . - p. 57/70.
Langues : Français (fre)
in Grand N > n°103 (mai 2019) . - p. 57/70

Sujets :	Construction Géométrique ; Figure géométrique ; géométrie dynamique
Résumé :	Cet article présente une recherche menée avec une professeure des écoles [primaire] autour de la reproduction de figures dans l’environnement papier-crayon et dans un environnement dynamique. L’auteure cherche à décrire et à analyser les actions de la professeure et des élèves afin de comprendre le déroulement de l’action. Cette analyse met en évidence une orchestration de la professeure qui conduit les élèves à expliciter des relations géométriques."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20871