Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Enseigner la géométrie élémentaire : enjeux, ruptures et continuités
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Anne-Cécile Mathé, Auteur ; Thomas Barrier, Auteur ; Marie-Jeanne Perrin-Glorian, Auteur
Editeur :	Louvain-la-Neuve : Académia
Année de publication :	2020
Collection :	Les Sciences de l'éducation aujourd'hui
Importance :	1 vol. (184 p.)
Présentation :	ill., couv. ill. en coul.
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8061-0500-4
Prix :	18,50 EUR
Note générale :	Bibliogr. p. 171-176
Langues :	Français (fre)
Sujets :	angle droit ; Cercle ; disque ; Droite Perpendiculaire ; Enseignement de la Géométrie ; Figure Plane ; Ligne ; Point ; Polygone ; solide (géométrie) ; symétrie axiale
Index. décimale :	3820 Géométrie
Résumé :	source de l'éditeur : "L'enseignement de la géométrie est une difficulté de la profession. Nombre d'enseignants se trouvent démunis et peinent à en identifier les enjeux. Voici une synthèse de travaux de recherche en didactique de la géométrie à destination d'un public large (enseignants, étudiants, chercheurs...). Pourquoi enseigner la géométrie ? Quels contenus ? Comment faire en sorte que la rupture entre la géométrie du primaire et celle du secondaire ne se constitue pas en obstacle infranchissable pour les élèves ?"
Public cible :	Primaire/Secondaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20879

Enseigner la géométrie élémentaire : enjeux, ruptures et continuités [texte imprimé] / Anne-Cécile Mathé, Auteur ; Thomas Barrier, Auteur ; Marie-Jeanne Perrin-Glorian, Auteur . - Louvain-la-Neuve : Académia, 2020 . - 1 vol. (184 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Les Sciences de l'éducation aujourd'hui) .
ISBN : 978-2-8061-0500-4 : 18,50 EUR
Bibliogr. p. 171-176
Langues : Français (fre)

Sujets :	angle droit ; Cercle ; disque ; Droite Perpendiculaire ; Enseignement de la Géométrie ; Figure Plane ; Ligne ; Point ; Polygone ; solide (géométrie) ; symétrie axiale
Index. décimale :	3820 Géométrie
Résumé :	source de l'éditeur : "L'enseignement de la géométrie est une difficulté de la profession. Nombre d'enseignants se trouvent démunis et peinent à en identifier les enjeux. Voici une synthèse de travaux de recherche en didactique de la géométrie à destination d'un public large (enseignants, étudiants, chercheurs...). Pourquoi enseigner la géométrie ? Quels contenus ? Comment faire en sorte que la rupture entre la géométrie du primaire et celle du secondaire ne se constitue pas en obstacle infranchissable pour les élèves ?"
Public cible :	Primaire/Secondaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20879