Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inEntrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°145 (janvier 2020) . - p. 10

Titre :	L’ennui à l’école, une fatalité ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Brigitte Gérard, Auteur
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 10
Langues :	Français (fre)
Sujets :	ennui ; Motivation Scolaire
Résumé :	"Selon une analyse récemment publiée par l’UFAPEC (Union francophone des associations de parents de l’enseignement catholique), 45% des élèves disent s’ennuyer « parfois », et 40% « souvent » pendant les cours. La faute à un enseignement trop vertical ayant des conséquences néfastes pour la réussite et la motivation de l’élève ? Pour l’UFAPEC, il s’agit avant tout d’accrocher le jeune, de lui donner envie d’apprendre, d’étudier et de se dépasser. Qu’en pense Jean-Paul GAILLARD, psychanalyste français, thérapeute systémicien de la famille et formateur ?"
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20881

[article] L’ennui à l’école, une fatalité ? [texte imprimé] / Brigitte Gérard, Auteur . - 2020 . - p. 10.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°145 (janvier 2020) . - p. 10

Sujets :	ennui ; Motivation Scolaire
Résumé :	"Selon une analyse récemment publiée par l’UFAPEC (Union francophone des associations de parents de l’enseignement catholique), 45% des élèves disent s’ennuyer « parfois », et 40% « souvent » pendant les cours. La faute à un enseignement trop vertical ayant des conséquences néfastes pour la réussite et la motivation de l’élève ? Pour l’UFAPEC, il s’agit avant tout d’accrocher le jeune, de lui donner envie d’apprendre, d’étudier et de se dépasser. Qu’en pense Jean-Paul GAILLARD, psychanalyste français, thérapeute systémicien de la famille et formateur ?"
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20881