Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inEntrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°145 (janvier 2020) . - p. centrales

Titre :	Enseigner le français aujourd’hui : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Conrad van de Werve, Auteur ; Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur ; Brigitte Gérard, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. centrales
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Apprentissage de la Lecture ; difficulté dans l'écriture ; Enseignement de l'Ecriture ; Enseignement du Français
Note de contenu :	Sommaire : -Un continuum pédagogique -Aucun élève ne m’a dit : « Je n’aime pas lire ! » -Un outil numérique à la rescousse -Difficultés à l’écrit : allier fond et forme -Les enfants ont besoin d’enseignants lecteurs
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20881

[article] Enseigner le français aujourd’hui : dossier [texte imprimé] / Conrad van de Werve, Auteur ; Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur ; Brigitte Gérard, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. centrales.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°145 (janvier 2020) . - p. centrales

Sujets :	Apprentissage de la Lecture ; difficulté dans l'écriture ; Enseignement de l'Ecriture ; Enseignement du Français
Note de contenu :	Sommaire : -Un continuum pédagogique -Aucun élève ne m’a dit : « Je n’aime pas lire ! » -Un outil numérique à la rescousse -Difficultés à l’écrit : allier fond et forme -Les enfants ont besoin d’enseignants lecteurs
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20881