Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inL'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°3 (juillet / septembre 2019) . - p. 383/415

Titre :	De l’auto-efficacité au bien-être psychologique au travail des psychologues de l’éducation nationale : quels effets des échanges leader membre ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Eric Dose, Auteur ; Jean-Luc Bernaud, Auteur ; Pascale Desrumaux, Auteur ; Tony Machado, Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 383/415
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Psychologue Scolaire ; santé et bien-être au travail ; sentiment d'efficacité personnelle (SEP)
Résumé :	"Dans le cadre de la théorie de l’échange social, cette étude vise à évaluer le bien-être psychologique (BEP) des psychologues de l’Éducation nationale (Psy-EN). Les liens entre le BEP au travail et ses inducteurs potentiels, le sentiment d’efficacité personnelle en conseil de carrière (SEP), le soutien perçu des collègues et les échanges leader membre (LMX), le soutien organisationnel perçu (SOP) sont explorés. Une étude quantitative transversale par questionnaire soumis en ligne a permis de recueillir les réponses de 344 conseiller.ère.s psychologues de l’Éducation nationale. Les données ont fait l’objet d’analyses de corrélations et d’une modélisation de type SEM. Les résultats suggèrent que le SEP et le LMX favorisent le bien-être. Le LMX contribue au BEP via un effet indirect entre le SEP et le bien-être psychologique. Nous présentons les implications théoriques et pratiques ainsi que les pistes de recherches futures."
Note de contenu :	Sommaire : Introduction Bien-être : origines, composantes et liens avec le travail Bien-être et sentiment d’efficacité personnelle perçu Bien-être et soutiens sociaux et organisationnels Bien-être et soutien sociaux des collègues et du leader Bien-être et soutien organisationnel perçu Objectifs et hypothèses de la recherche Méthode Participants et procédure Matériel Le bien-être psychologique au travail Résultats Évaluation du modèle de mesure du bien-être psychologique au travail Évaluation de la structure du modèle du bien-être psychologique au travail Discussion Limites Implications pratiques et pour la recherche
En ligne :	https://doi.org/10.4000/osp.11249
Format de la ressource électronique :	site web
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20901

[article] De l’auto-efficacité au bien-être psychologique au travail des psychologues de l’éducation nationale : quels effets des échanges leader membre ? [texte imprimé] / Eric Dose, Auteur ; Jean-Luc Bernaud, Auteur ; Pascale Desrumaux, Auteur ; Tony Machado, Auteur . - 2019 . - p. 383/415.
Langues : Français (fre)
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°3 (juillet / septembre 2019) . - p. 383/415

Sujets :	Psychologue Scolaire ; santé et bien-être au travail ; sentiment d'efficacité personnelle (SEP)
Résumé :	"Dans le cadre de la théorie de l’échange social, cette étude vise à évaluer le bien-être psychologique (BEP) des psychologues de l’Éducation nationale (Psy-EN). Les liens entre le BEP au travail et ses inducteurs potentiels, le sentiment d’efficacité personnelle en conseil de carrière (SEP), le soutien perçu des collègues et les échanges leader membre (LMX), le soutien organisationnel perçu (SOP) sont explorés. Une étude quantitative transversale par questionnaire soumis en ligne a permis de recueillir les réponses de 344 conseiller.ère.s psychologues de l’Éducation nationale. Les données ont fait l’objet d’analyses de corrélations et d’une modélisation de type SEM. Les résultats suggèrent que le SEP et le LMX favorisent le bien-être. Le LMX contribue au BEP via un effet indirect entre le SEP et le bien-être psychologique. Nous présentons les implications théoriques et pratiques ainsi que les pistes de recherches futures."
Note de contenu :	Sommaire : Introduction Bien-être : origines, composantes et liens avec le travail Bien-être et sentiment d’efficacité personnelle perçu Bien-être et soutiens sociaux et organisationnels Bien-être et soutien sociaux des collègues et du leader Bien-être et soutien organisationnel perçu Objectifs et hypothèses de la recherche Méthode Participants et procédure Matériel Le bien-être psychologique au travail Résultats Évaluation du modèle de mesure du bien-être psychologique au travail Évaluation de la structure du modèle du bien-être psychologique au travail Discussion Limites Implications pratiques et pour la recherche
En ligne :	https://doi.org/10.4000/osp.11249
Format de la ressource électronique :	site web
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20901