Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inRevue Française de Pédagogie > n°205 (octobre / décembre 2018) . - p. 5/94

Titre :	Instruction(s) en famille, explorations sociologiques d’un phénomène émergent : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Philippe Bongrand, Coordinateur ; Dominique Glasman, Auteur ; Géraldine Farges, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 5/94
Langues :	Français (fre)
Sujets :	éducation par la famille ; éducation/religion ; Enseignement à Domicile ; Inspection Scolaire ; Judaïsme ; mère ; parent ; Relation Adulte - Enfant ; sociologie de l'éducation
Note de contenu :	Sommaire : Instruction(s) en famille. Explorations sociologiques d’un phénomène émergent / Philippe Bongrand et Dominique Glasman Nommer et classer les familles qui instruisent hors établissement : des discours en concurrence pour l’émergence d’un « choix » légitime / Philippe Bongrand Dénombrer les enfants et adolescents instruits hors établissement : pratiques, enjeux et problèmes / Dominique Glasman et Philippe Bongrand Les inspecteurs et les « fondamentaux » de l’éducation à l’épreuve des contrôles de l’instruction dans la famille / Géraldine Farges et Élise Tenret La « non-sco » comme carrière / Dominique Glasman L’acceptabilité éthique de l’apprentissage en famille au sein des communautés juives haredies au Québec : une étude de cas / Christine Brabant et Christiane Caneva
En ligne :	https://doi.org/10.4000/rfp.8566
Format de la ressource électronique :	site web
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20937

[article] Instruction(s) en famille, explorations sociologiques d’un phénomène émergent : dossier [texte imprimé] / Philippe Bongrand, Coordinateur ; Dominique Glasman, Auteur ; Géraldine Farges, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2018 . - p. 5/94.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°205 (octobre / décembre 2018) . - p. 5/94

Sujets :	éducation par la famille ; éducation/religion ; Enseignement à Domicile ; Inspection Scolaire ; Judaïsme ; mère ; parent ; Relation Adulte - Enfant ; sociologie de l'éducation
Note de contenu :	Sommaire : Instruction(s) en famille. Explorations sociologiques d’un phénomène émergent / Philippe Bongrand et Dominique Glasman Nommer et classer les familles qui instruisent hors établissement : des discours en concurrence pour l’émergence d’un « choix » légitime / Philippe Bongrand Dénombrer les enfants et adolescents instruits hors établissement : pratiques, enjeux et problèmes / Dominique Glasman et Philippe Bongrand Les inspecteurs et les « fondamentaux » de l’éducation à l’épreuve des contrôles de l’instruction dans la famille / Géraldine Farges et Élise Tenret La « non-sco » comme carrière / Dominique Glasman L’acceptabilité éthique de l’apprentissage en famille au sein des communautés juives haredies au Québec : une étude de cas / Christine Brabant et Christiane Caneva
En ligne :	https://doi.org/10.4000/rfp.8566
Format de la ressource électronique :	site web
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20937