Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	11 stratégies pour apprendre à comprendre des textes narratifs : [cycle 3 - SEGPA]
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Laurent Lima, Auteur ; Maryse Bianco, Auteur ; Laurence Guérin, Auteur ; [et al.], Auteur
Editeur :	Paris : Hatier
Année de publication :	DL 2017, cop. 2016
Collection :	Enseigner à l'école
Sous-collection :	Pratiques
Importance :	1 vol. (160 p.)
Présentation :	ill. en coul., couv. ill. en coul.
Format :	30 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-218-99966-6
Note générale :	La page de couverture porte en plus : "Nouveaux programmes 2016" ; "Matériel photocopiable cycle 3, SEGPA" ; "27 séances clés en main, 82 fiches élève."
Langues :	Français (fre)
Sujets :	compréhension de texte ; compréhension en lecture ; enseignement de la lecture ; inférence (français) ; relation causale ; stratégie d'apprentissage ; texte narratif
Index. décimale :	3425p/s Compréhension en lecture - Primaire/Secondaire
Résumé :	Extrait du site de l'éditeur : "-Une démarche d'enseignement explicite qui part des difficultés des élèves et s'appuie sur les dernières recherches -Un ouvrage clé en main pour enseigner la compréhension en lecture au cycle 3 grâce à une mise en oeuvre guidée pour l'enseignant"
Note de contenu :	Table des matières : 1. Le traitement des difficultés lexicales 2. Les reprises anaphoriques 3. Les relations causales 4. Les inférences à partir de ses propres connaissances 5. La construction d'une représentation mentale
Public cible :	Primaire/Secondaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20950

11 stratégies pour apprendre à comprendre des textes narratifs : [cycle 3 - SEGPA] [texte imprimé] / Laurent Lima, Auteur ; Maryse Bianco, Auteur ; Laurence Guérin, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Hatier, DL 2017, cop. 2016 . - 1 vol. (160 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Enseigner à l'école. Pratiques) .
ISBN : 978-2-218-99966-6
La page de couverture porte en plus : "Nouveaux programmes 2016" ; "Matériel photocopiable cycle 3, SEGPA" ; "27 séances clés en main, 82 fiches élève."
Langues : Français (fre)

Sujets :	compréhension de texte ; compréhension en lecture ; enseignement de la lecture ; inférence (français) ; relation causale ; stratégie d'apprentissage ; texte narratif
Index. décimale :	3425p/s Compréhension en lecture - Primaire/Secondaire
Résumé :	Extrait du site de l'éditeur : "-Une démarche d'enseignement explicite qui part des difficultés des élèves et s'appuie sur les dernières recherches -Un ouvrage clé en main pour enseigner la compréhension en lecture au cycle 3 grâce à une mise en oeuvre guidée pour l'enseignant"
Note de contenu :	Table des matières : 1. Le traitement des difficultés lexicales 2. Les reprises anaphoriques 3. Les relations causales 4. Les inférences à partir de ses propres connaissances 5. La construction d'une représentation mentale
Public cible :	Primaire/Secondaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20950