Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLe Nouvel Educateur > n°246 (février 2020) . - p. 5/30

Titre :	Faire vivre les droits de l'enfant : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean Le Gal, Auteur ; Catherine Chabrun, Auteur ; Laurent Ott, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 5/30
Langues :	Français (fre)
Sujets :	classe coopérative ; droits de l'enfant ; individualisation ; participation des enfants ; pédagogie Freinet
Résumé :	"[...] Et dans nos classes ? La pédagogie Freinet et les droits de l’enfant sont intimement liés. C’est ce que veut montrer le dossier de ce numéro : comment l’organisation coopérative favorise l’exercice de droits fondamentaux, comment le droit à la parole, à la culture et la connaissance, à la créativité vivent par l’écoute, l’entraide et la critique coopérative." (extrait de l’éditorial)
Note de contenu :	Les droits de l’enfant à l’école / Jean Le Gal Cent ans des droits de l’enfant / Catherine Chabrun Fin de droits pour les enfants / Laurent Ott Mélisa / Véronique Decker Faire vivre les Droits de l’enfant en maternelle / Esther Bresse, Alba Rodriguez, Véro Vicente Prendre conscience de ce que l’on a / Clotilde Jouzeau-Kraeutler Élysa et l’engagement / Cathy Rigal Les recherches libres mathématiques / Julien Rougelot Des outils au service de l’individualisation des apprentissages / Fanny Autric et Éric Joffre La technologie numérique pour une école coopérative / Lanfranco Genito Le droit à une vie digne / Annamaria Pellechia Le théâtre, chemin de l’espérance / Georges Bellot De l’éducation aux droits lorsque le Droit est absent... / Philippe Durand
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20983

[article] Faire vivre les droits de l'enfant : dossier [texte imprimé] / Jean Le Gal, Auteur ; Catherine Chabrun, Auteur ; Laurent Ott, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 5/30.
Langues : Français (fre)
in Le Nouvel Educateur > n°246 (février 2020) . - p. 5/30

Sujets :	classe coopérative ; droits de l'enfant ; individualisation ; participation des enfants ; pédagogie Freinet
Résumé :	"[...] Et dans nos classes ? La pédagogie Freinet et les droits de l’enfant sont intimement liés. C’est ce que veut montrer le dossier de ce numéro : comment l’organisation coopérative favorise l’exercice de droits fondamentaux, comment le droit à la parole, à la culture et la connaissance, à la créativité vivent par l’écoute, l’entraide et la critique coopérative." (extrait de l’éditorial)
Note de contenu :	Les droits de l’enfant à l’école / Jean Le Gal Cent ans des droits de l’enfant / Catherine Chabrun Fin de droits pour les enfants / Laurent Ott Mélisa / Véronique Decker Faire vivre les Droits de l’enfant en maternelle / Esther Bresse, Alba Rodriguez, Véro Vicente Prendre conscience de ce que l’on a / Clotilde Jouzeau-Kraeutler Élysa et l’engagement / Cathy Rigal Les recherches libres mathématiques / Julien Rougelot Des outils au service de l’individualisation des apprentissages / Fanny Autric et Éric Joffre La technologie numérique pour une école coopérative / Lanfranco Genito Le droit à une vie digne / Annamaria Pellechia Le théâtre, chemin de l’espérance / Georges Bellot De l’éducation aux droits lorsque le Droit est absent... / Philippe Durand
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20983