Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	100 idées pour développer l'autonomie des enfants grâce à l'ergothérapie
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Juliette Lequinio, Auteur ; Gwendoline Janot, Auteur
Editeur :	Paris : Tom Pousse
Année de publication :	DL 2019, cop. 2019
Collection :	100 idées
Importance :	1 vol. (225 p.)
Présentation :	ill., couv. ill. en coul.
Format :	20 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-35345-218-7
Note générale :	La couv. porte en plus : "Relever les défis du quotidien pour les enfants en difficulté. Grandir à la maison, s'épanouir à l'école et trouver sa place dans la société"
Langues :	Français (fre)
Sujets :	autisme ; Autonomie (Enfant) ; développement cognitif ; développement de l'enfant ; difficulté d'apprentissage ; Ergothérapie ; handicapé moteur ; motricité ; polyhandicap ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; TDC (Trouble Développemental de la Coordination)
Index. décimale :	2810 Education spécialisée, enseignement spécialisé
Résumé :	4e de couverture : L’ergothérapie est une profession paramédicale qui a pour mission d’aider les enfants en difficulté à relever les défis qu’ils rencontrent dans leur quotidien. Les ergothérapeutes les accompagnent pour développer leur potentiel, les amener à repenser leurs activités et à optimiser leur environnement. L’efficacité de leurs interventions a été validée par le biais d’études rigoureuses. Les ergothérapeutes partagent une vision concrète des besoins de l’enfant (et de sa famille) pour lui permettre de : . jouer et développer sa motricité, ses sens, ses capacités de réflexion ; . encourager son autonomie à la maison et dans ses loisirs en multipliant les expériences positives ; . apprendre sereinement à l’école et acquérir de nouvelles compétences ; . s’ouvrir aux autres et mieux communiquer ; . trouver et valoriser son rôle dans la société.
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21006

100 idées pour développer l'autonomie des enfants grâce à l'ergothérapie [texte imprimé] / Juliette Lequinio, Auteur ; Gwendoline Janot, Auteur . - Paris : Tom Pousse, DL 2019, cop. 2019 . - 1 vol. (225 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 20 cm. - (100 idées) .
ISBN : 978-2-35345-218-7
La couv. porte en plus : "Relever les défis du quotidien pour les enfants en difficulté. Grandir à la maison, s'épanouir à l'école et trouver sa place dans la société"
Langues : Français (fre)

Sujets :	autisme ; Autonomie (Enfant) ; développement cognitif ; développement de l'enfant ; difficulté d'apprentissage ; Ergothérapie ; handicapé moteur ; motricité ; polyhandicap ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; TDC (Trouble Développemental de la Coordination)
Index. décimale :	2810 Education spécialisée, enseignement spécialisé
Résumé :	4e de couverture : L’ergothérapie est une profession paramédicale qui a pour mission d’aider les enfants en difficulté à relever les défis qu’ils rencontrent dans leur quotidien. Les ergothérapeutes les accompagnent pour développer leur potentiel, les amener à repenser leurs activités et à optimiser leur environnement. L’efficacité de leurs interventions a été validée par le biais d’études rigoureuses. Les ergothérapeutes partagent une vision concrète des besoins de l’enfant (et de sa famille) pour lui permettre de : . jouer et développer sa motricité, ses sens, ses capacités de réflexion ; . encourager son autonomie à la maison et dans ses loisirs en multipliant les expériences positives ; . apprendre sereinement à l’école et acquérir de nouvelles compétences ; . s’ouvrir aux autres et mieux communiquer ; . trouver et valoriser son rôle dans la société.
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21006