[article]
| Titre : |
Les questions scientifiques socialement vives |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Nicole Bizier, Auteur |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
p. 11/16 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
question socialement vive en éducation
|
| Résumé : |
"Les sciences expliquent des phénomènes, éclairent des questions spécifiques et nous permettent de comprendre le monde qui nous entoure. Elles ne peuvent toutefois pas toujours fournir des réponses complètes à des questions incertaines comme les changements climatiques, l’utilisation des OGM, la construction d’un pipeline, la laïcité, la liberté d’expression. Les savoirs scientifiques ne constituent qu’un élément dans le processus complexe de la résolution de problèmes qui implique aujourd’hui des considérations sociales, économiques, éthiques et politiques. Cela suppose un nouveau mode de production des savoirs qui met en lien l’État, la société, l’industrie et les experts, et qui fait émerger de nouveaux rapports aux savoirs scientifiques. " |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21025 |
in Pédagogie Collégiale > n°2 (janvier /mars 2020) . - p. 11/16
[article] Les questions scientifiques socialement vives [texte imprimé] / Nicole Bizier, Auteur . - 2020 . - p. 11/16. Langues : Français ( fre) in Pédagogie Collégiale > n°2 (janvier /mars 2020) . - p. 11/16
| Sujets : |
question socialement vive en éducation
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| Résumé : |
"Les sciences expliquent des phénomènes, éclairent des questions spécifiques et nous permettent de comprendre le monde qui nous entoure. Elles ne peuvent toutefois pas toujours fournir des réponses complètes à des questions incertaines comme les changements climatiques, l’utilisation des OGM, la construction d’un pipeline, la laïcité, la liberté d’expression. Les savoirs scientifiques ne constituent qu’un élément dans le processus complexe de la résolution de problèmes qui implique aujourd’hui des considérations sociales, économiques, éthiques et politiques. Cela suppose un nouveau mode de production des savoirs qui met en lien l’État, la société, l’industrie et les experts, et qui fait émerger de nouveaux rapports aux savoirs scientifiques. " |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21025 |
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Les questions scientifiques socialement vives in Pédagogie Collégiale, n°2 (janvier /mars 2020)
