Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Apports de la recherche en matière de handicaps sensoriels / C. Kovarski in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°159 (avril 2019)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°159 (avril 2019) . - p. 205/253 Titre : Apports de la recherche en matière de handicaps sensoriels Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Kovarski, Auteur ; C. Orssaud, Auteur ; N. Petroiu, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 205/253 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage scolaire ; autisme ; déficience auditive ; déficience visuelle ; dyslexie développementale ; troubles de la vision ; troubles neurovisuels Mots-clés : imagerie fonctionnelle  tablette tactile Note de contenu : Sommaire : Impact des troubles visuels sur l’apprentissage scolaire / C. KOVARSKI Conception d’une interface tactile adaptée aux particularités cognitives des élèves sourds et malentendants / N. PETROIU Étude rétrospective des signes précoces des troubles du spectre de l’autisme chez de très jeunes enfants déficients visuels / L. LATOUR Présentation d’un protocole d’évaluation des troubles neurovisuels chez l’enfant déficient visuel / M. BASSON, H. DALENS, I. CARRÉ & P. BELSEUR Croiser les méthodes d'interventions cliniques et les apports de l'imagerie fonctionnelle dans le traitement de la dyslexie développementale / G. LELOUP Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20542 [article] Apports de la recherche en matière de handicaps sensoriels [texte imprimé] / C. Kovarski, Auteur ; C. Orssaud, Auteur ; N. Petroiu, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 205/253. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°159 (avril 2019) . - p. 205/253 Sujets : apprentissage scolaire ; autisme ; déficience auditive ; déficience visuelle ; dyslexie développementale ; troubles de la vision ; troubles neurovisuels Mots-clés : imagerie fonctionnelle  tablette tactile Note de contenu : Sommaire : Impact des troubles visuels sur l’apprentissage scolaire / C. KOVARSKI Conception d’une interface tactile adaptée aux particularités cognitives des élèves sourds et malentendants / N. PETROIU Étude rétrospective des signes précoces des troubles du spectre de l’autisme chez de très jeunes enfants déficients visuels / L. LATOUR Présentation d’un protocole d’évaluation des troubles neurovisuels chez l’enfant déficient visuel / M. BASSON, H. DALENS, I. CARRÉ & P. BELSEUR Croiser les méthodes d'interventions cliniques et les apports de l'imagerie fonctionnelle dans le traitement de la dyslexie développementale / G. LELOUP Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20542

Atteinte cérébrale chez l'enfant / Claire Mayor in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°174 (octobre 2021)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°174 (octobre 2021) . - p. 529/582 Titre : Atteinte cérébrale chez l'enfant : nouvelles perspectives de prise en charge Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Mayor, Coordinateur ; P. Zesiger, Auteur ; A. Girardet, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 529/582 Langues : Français (fre) Sujets : écran ; fatigue ; langage écrit ; paralysie cérébrale ; pleine conscience ; prématuré ; stress ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; Traumatisme Crânien ; troubles neurovisuels Mots-clés : trouble neurodéveloppemental  trouble socio-émotionnel Note de contenu : Sommaire : L'apprentissage du langage écrit chez des enfants avec paralysie cérébrale unilatérale Les troubles visuo-perceptifs dans la paralysie cérébrale Stress précoce entre déterminisme biologique et apport de l'environnement : le cas de la prématurité Les bénéfices des interventions basées sur la pleine conscience pour les troubles neuro-développementaux et socio-émotionnels : une revue de la littérature TCC léger et fatigue : exemple d'une prise en charge d'une adolescente de 15 ans Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21657 [article] Atteinte cérébrale chez l'enfant : nouvelles perspectives de prise en charge [texte imprimé] / Claire Mayor, Coordinateur ; P. Zesiger, Auteur ; A. Girardet, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2021 . - p. 529/582. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°174 (octobre 2021) . - p. 529/582 Sujets : écran ; fatigue ; langage écrit ; paralysie cérébrale ; pleine conscience ; prématuré ; stress ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; Traumatisme Crânien ; troubles neurovisuels Mots-clés : trouble neurodéveloppemental  trouble socio-émotionnel Note de contenu : Sommaire : L'apprentissage du langage écrit chez des enfants avec paralysie cérébrale unilatérale Les troubles visuo-perceptifs dans la paralysie cérébrale Stress précoce entre déterminisme biologique et apport de l'environnement : le cas de la prématurité Les bénéfices des interventions basées sur la pleine conscience pour les troubles neuro-développementaux et socio-émotionnels : une revue de la littérature TCC léger et fatigue : exemple d'une prise en charge d'une adolescente de 15 ans Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21657

Impact d'un trouble neurovisuel sur la lecture dans un syndrome d'asperger / M.-L. Laborie in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°174 (octobre 2021)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°174 (octobre 2021) . - p. 595/601 Titre : Impact d'un trouble neurovisuel sur la lecture dans un syndrome d'asperger : cas clinique de Monsieur B. né le 5 mars 1987 Type de document : texte imprimé Auteurs : M.-L. Laborie, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 595/601 Langues : Français (fre) Sujets : syndrome d'asperger ; troubles neurovisuels Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21657 [article] Impact d'un trouble neurovisuel sur la lecture dans un syndrome d'asperger : cas clinique de Monsieur B. né le 5 mars 1987 [texte imprimé] / M.-L. Laborie, Auteur . - 2021 . - p. 595/601. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°174 (octobre 2021) . - p. 595/601 Sujets : syndrome d'asperger ; troubles neurovisuels Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21657

Neuropsychologie et troubles des apprentissages : du symptôme à la rééducation / Michèle Mazeau

Public ISBD Titre : Neuropsychologie et troubles des apprentissages : du symptôme à la rééducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Mazeau, Auteur Editeur : Paris : Masson Année de publication : 2005 Collection : Neuropsychologie rééducation Importance : 286 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-01929-6 Langues : Français (fre) Sujets : agnosie ; dysarthrie ; dyscalculie ; dyslexie ; dysorthographie ; dysphasie ; dyspraxie ; inhibition ; inné ou acquis ; mémoire de travail ; neuropsychologie ; neuropsychologie infantile ; rééducation ; SDNV (Syndrome de Dysfonction Non Verbale) ; TAC (Troubles de l'Acquisition des Coordinations) ; trouble cognitif ; trouble de l'apprentissage ; trouble de mémoire ; trouble du comportement ; trouble du langage ; Troubles de l'Attention ; troubles des fonctions exécutives ; troubles neurovisuels Mots-clés : trouble de la stratégie  anomalie cérébrale Index. décimale : 2830 Troubles DYS, de l'apprentissage, du langage, psychomoteurs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16327 Neuropsychologie et troubles des apprentissages : du symptôme à la rééducation [texte imprimé] / Michèle Mazeau, Auteur . - Paris : Masson, 2005 . - 286 p. : Ill.. - (Neuropsychologie rééducation) . ISBN : 978-2-294-01929-6 Langues : Français (fre) Sujets : agnosie ; dysarthrie ; dyscalculie ; dyslexie ; dysorthographie ; dysphasie ; dyspraxie ; inhibition ; inné ou acquis ; mémoire de travail ; neuropsychologie ; neuropsychologie infantile ; rééducation ; SDNV (Syndrome de Dysfonction Non Verbale) ; TAC (Troubles de l'Acquisition des Coordinations) ; trouble cognitif ; trouble de l'apprentissage ; trouble de mémoire ; trouble du comportement ; trouble du langage ; Troubles de l'Attention ; troubles des fonctions exécutives ; troubles neurovisuels Mots-clés : trouble de la stratégie  anomalie cérébrale Index. décimale : 2830 Troubles DYS, de l'apprentissage, du langage, psychomoteurs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16327

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
2830MAZ0501N	96164	Livre	ESPACE 1		Disponible

Peut-on réparer l'humain? : dossier / Marc Olano in Sciences Humaines, n°335 (avril 2021)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > n°335 (avril 2021) . - p. 31/55 Titre : Peut-on réparer l'humain? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano, Coordinateur ; Evelyne Samama, Auteur ; Justine Canonne, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 31/55 Langues : Français (fre) Sujets : bégaiement ; civilisation grecque ; dysgraphie ; handicap ; inclusion ; intégration personne handicapée ; Mind Map ; Psychomotricité ; rééducation ; troubles neurovisuels Mots-clés : transhumanisme Note de contenu : Sommaire : • Peut-on réparer l'humain ? / Dossier coordonné par Marc Olano • Qui sont les rééducateurs ? / Marc Olano • Des approches divergentes qui font débat / Marc Olano • Le handicap dans la Grèce antique / Évelyne Samama • Vers une société inclusive / Justine Canonne • Mieux apprendre grâce aux cartes mentales ? / Béatrice Kammerer • Le handicap sous toutes ses formes / Marc Olano • Habiter son corps / Fabien Joly • Vaincre le bégaiement / Bernadette Piérart • L'écriture empêchée / Florence de Montesquieu • On ne voit pas avec les yeux mais avec le cerveau / Sylvie Chokron • Demain, tous transhumains ? / Rémi Sussan Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21360 [article] Peut-on réparer l'humain? : dossier [texte imprimé] / Marc Olano, Coordinateur ; Evelyne Samama, Auteur ; Justine Canonne, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2021 . - p. 31/55. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > n°335 (avril 2021) . - p. 31/55 Sujets : bégaiement ; civilisation grecque ; dysgraphie ; handicap ; inclusion ; intégration personne handicapée ; Mind Map ; Psychomotricité ; rééducation ; troubles neurovisuels Mots-clés : transhumanisme Note de contenu : Sommaire : • Peut-on réparer l'humain ? / Dossier coordonné par Marc Olano • Qui sont les rééducateurs ? / Marc Olano • Des approches divergentes qui font débat / Marc Olano • Le handicap dans la Grèce antique / Évelyne Samama • Vers une société inclusive / Justine Canonne • Mieux apprendre grâce aux cartes mentales ? / Béatrice Kammerer • Le handicap sous toutes ses formes / Marc Olano • Habiter son corps / Fabien Joly • Vaincre le bégaiement / Bernadette Piérart • L'écriture empêchée / Florence de Montesquieu • On ne voit pas avec les yeux mais avec le cerveau / Sylvie Chokron • Demain, tous transhumains ? / Rémi Sussan Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21360

La rééducation neuropsychologique dans les troubles du neurodéveloppement ou des troubles cognitifs chez l’enfant : dossier / Gérald Bussy in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°141 (mai 2016)

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Troubles visuo-spatiaux et troubles des apprentissages : dossier / Sylvie Chokron in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°129 (avril 2014)

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