Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La multiréférentialité des savoirs dans les disciplines technologiques et la question de la référence pour le savoir à enseigner : l’exemple de l’agronomie / Nadia Cancian in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies, n°20 (2019)
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[article] La multiréférentialité des savoirs dans les disciplines technologiques et la question de la référence pour le savoir à enseigner : l’exemple de l’agronomie [texte imprimé] / Nadia Cancian, Auteur ; Fanny Chrétien, Auteur ; Philippe Prévost, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 175/196. Langues : Français (fre) in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°20 (2019) . - p. 175/196
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