[article]
| Titre : |
Éduquer à la laïcité ? Généalogie d’une pédagogisation |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Ismail Ferhat, Auteur |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
p. 181/194 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
Laïcité scolaire
|
| Résumé : |
"Au sein du système éducatif français, la volonté d’éduquer à la laïcité est aujourd’hui largement partagée, tant par les autorités administratives que par les prescripteurs politiques, suscitant de nombreux travaux savants. S’appuyant à la fois sur de nombreuses sources archivistiques et documentaires et sur la notion de “pédagogisation” développée par Depaepe et Smeyers (2008), l’auteur retrace la généalogie méconnue de cette demande. Enracinée dans la montée des dispositifs réglementaires sur le sujet, l’éducation à la laïcité ne s’est que récemment imposée, après une longue période où la notion était peu présente dans les programmes scolaires. Cette pédagogisation garde néanmoins trace de sa dualité originelle, entre souhait pédagogique et souci disciplinaire." |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21095 |
in Education et Sociétés > n°44 (2019) . - p. 181/194
[article] Éduquer à la laïcité ? Généalogie d’une pédagogisation [texte imprimé] / Ismail Ferhat, Auteur . - 2020 . - p. 181/194. Langues : Français ( fre) in Education et Sociétés > n°44 (2019) . - p. 181/194
| Sujets : |
Laïcité scolaire
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| Résumé : |
"Au sein du système éducatif français, la volonté d’éduquer à la laïcité est aujourd’hui largement partagée, tant par les autorités administratives que par les prescripteurs politiques, suscitant de nombreux travaux savants. S’appuyant à la fois sur de nombreuses sources archivistiques et documentaires et sur la notion de “pédagogisation” développée par Depaepe et Smeyers (2008), l’auteur retrace la généalogie méconnue de cette demande. Enracinée dans la montée des dispositifs réglementaires sur le sujet, l’éducation à la laïcité ne s’est que récemment imposée, après une longue période où la notion était peu présente dans les programmes scolaires. Cette pédagogisation garde néanmoins trace de sa dualité originelle, entre souhait pédagogique et souci disciplinaire." |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21095 |
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Éduquer à la laïcité ? Généalogie d’une pédagogisation in Education et Sociétés, n°44 (2019)
