Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLa Revue nouvelle > n°4 (avril 2020) . - p. 7/13

Titre :	Confinement, conditions de vie et inégalités d’apprentissage : un partage d’expérience
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Thomas Barrier, Auteur ; Nathanaël Friant, Auteur ; Elsa Roland, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 7/13
Langues :	Français (fre)
Sujets :	E.A.D. (Enseignement À Distance) ; Enseignement à Domicile ; Inégalités Scolaires
Mots-clés :	Confinement
Résumé :	"Comment les étudiant·e·s ont-ils·elles vécu le passage, sans transition, vers l’enseignement à distance à la suite de la décision des universités de la FWB de suspendre le présentiel dans le contexte de l’épidémie en cours de Covid-19 ? Quelles sont leurs conditions d’études et en quoi la situation exacerbe-t-elle les inégalités sociales et scolaires ?"
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21095

[article] Confinement, conditions de vie et inégalités d’apprentissage : un partage d’expérience [texte imprimé] / Thomas Barrier, Auteur ; Nathanaël Friant, Auteur ; Elsa Roland, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 7/13.
Langues : Français (fre)
in La Revue nouvelle > n°4 (avril 2020) . - p. 7/13

Sujets :	E.A.D. (Enseignement À Distance) ; Enseignement à Domicile ; Inégalités Scolaires
Mots-clés :	Confinement
Résumé :	"Comment les étudiant·e·s ont-ils·elles vécu le passage, sans transition, vers l’enseignement à distance à la suite de la décision des universités de la FWB de suspendre le présentiel dans le contexte de l’épidémie en cours de Covid-19 ? Quelles sont leurs conditions d’études et en quoi la situation exacerbe-t-elle les inégalités sociales et scolaires ?"
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21095