Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLe Furet > n°97 (juin 2020) . - p. 14/56

Titre :	La BIENVEILLANCE : un art difficile qui s’apprend ! : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie-Françoise Iwaniukowicz, Auteur ; Francine Hauwelle, Auteur ; Nelly Margotton, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 14/56
Langues :	Français (fre)
Sujets :	bientraitance ; bienveillance ; Compétence Sociale
Résumé :	"Dans « La bienveillance : un art difficile qui s’apprend », nous entendons art au sens de « art de », art d’être, de faire, d’accueillir, qui, sans se limiter au seul registre du don, se nourrit de l’apprentissage méthodique, de l’expérience partagée : comment faire pour ne pas tomber dans les pièges d’une bienveillance « naturelle » qui, au prétexte du « bien » de l’enfant, le nie dans son être-même pour mieux asseoir notre pouvoir… ? La bienveillance, c’est la disposition favorable envers quelqu’un, mais c’est aussi « veiller », s’interroger en équipe et progresser vers le « professionnalisme ». Riches de leurs expertises singulières, nos auteur.e.s s’attachent à partager leur vision de cet art difficile."
Note de contenu :	Sommaire : • Introduction, Marie Françoise Iwaniukowicz et Francine Hauwelle • Énigmatique bienveillance, Nelly Margotton • « Bien-traitance » : d’un néologisme à un concept. La valeur d’un trait d’union, Danielle Rapoport • Éloge de la vulnérabilité, Dominique Lhuilier • “PSA : Quelles difficultés pour les professionnel.le.s de la petite enfance ?” Marie Hélène Hurtig • Les enfants aux prises avec les violences conjugales, Isabelle Corpart • Vivre la bienveillance avec les jeunes enfants : les conditions nécessaires, Isabelle Vaulot • Bientraitance et serment d’Hippocrate : Un parallèle à explorer, Angèle Sancho Passe • De la nécessité d’un cadre pour soutenir le développement de la personnalité, Mathilde Renaud-Goud • De l’importance de l’apprentissage des habiletés sociales, Bénédicte Vallette d’Osia • Exister comme sujet dans la relation éducative, Emmanuelle Solic • Les fruits d’une bientraitance en micro crèche, Marie Friedelmeyer • “Les bienveillantes de la colline de Mulhouse”, Nicolas Cambourian • Pour la bientraitance : la formation un outil essentiel ! Dalila Kiesele • De bien grands mots qu’on veut tous comprendre, Brigitte Lépine • Covid 19 : Accueillir en crèche et construire de la confiance dans l’urgence, Marie Friedelmeyer • Fiche pratique : Petits et tout-petits… ont-ils peur du Covid 19 ? Caroline Ehrhart • Bienveillance professionnelle : quel sens donner à cette crise ? Brigitte Lépine et Nathalie Bigras • Pour que le remède ne soit pas pire que le mal ! Christine Schuhl et Josette Serres • En plus… Livres et revues à dévorer
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21096

[article] La BIENVEILLANCE : un art difficile qui s’apprend ! : dossier [texte imprimé] / Marie-Françoise Iwaniukowicz, Auteur ; Francine Hauwelle, Auteur ; Nelly Margotton, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 14/56.
Langues : Français (fre)
in Le Furet > n°97 (juin 2020) . - p. 14/56

Sujets :	bientraitance ; bienveillance ; Compétence Sociale
Résumé :	"Dans « La bienveillance : un art difficile qui s’apprend », nous entendons art au sens de « art de », art d’être, de faire, d’accueillir, qui, sans se limiter au seul registre du don, se nourrit de l’apprentissage méthodique, de l’expérience partagée : comment faire pour ne pas tomber dans les pièges d’une bienveillance « naturelle » qui, au prétexte du « bien » de l’enfant, le nie dans son être-même pour mieux asseoir notre pouvoir… ? La bienveillance, c’est la disposition favorable envers quelqu’un, mais c’est aussi « veiller », s’interroger en équipe et progresser vers le « professionnalisme ». Riches de leurs expertises singulières, nos auteur.e.s s’attachent à partager leur vision de cet art difficile."
Note de contenu :	Sommaire : • Introduction, Marie Françoise Iwaniukowicz et Francine Hauwelle • Énigmatique bienveillance, Nelly Margotton • « Bien-traitance » : d’un néologisme à un concept. La valeur d’un trait d’union, Danielle Rapoport • Éloge de la vulnérabilité, Dominique Lhuilier • “PSA : Quelles difficultés pour les professionnel.le.s de la petite enfance ?” Marie Hélène Hurtig • Les enfants aux prises avec les violences conjugales, Isabelle Corpart • Vivre la bienveillance avec les jeunes enfants : les conditions nécessaires, Isabelle Vaulot • Bientraitance et serment d’Hippocrate : Un parallèle à explorer, Angèle Sancho Passe • De la nécessité d’un cadre pour soutenir le développement de la personnalité, Mathilde Renaud-Goud • De l’importance de l’apprentissage des habiletés sociales, Bénédicte Vallette d’Osia • Exister comme sujet dans la relation éducative, Emmanuelle Solic • Les fruits d’une bientraitance en micro crèche, Marie Friedelmeyer • “Les bienveillantes de la colline de Mulhouse”, Nicolas Cambourian • Pour la bientraitance : la formation un outil essentiel ! Dalila Kiesele • De bien grands mots qu’on veut tous comprendre, Brigitte Lépine • Covid 19 : Accueillir en crèche et construire de la confiance dans l’urgence, Marie Friedelmeyer • Fiche pratique : Petits et tout-petits… ont-ils peur du Covid 19 ? Caroline Ehrhart • Bienveillance professionnelle : quel sens donner à cette crise ? Brigitte Lépine et Nathalie Bigras • Pour que le remède ne soit pas pire que le mal ! Christine Schuhl et Josette Serres • En plus… Livres et revues à dévorer
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