Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inEducateur > n°7 (août 2020) . - p. 3/18

Titre :	Verbaliser pour apprendre : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Christian Yerly, Auteur ; Bernard Schneuwly, Auteur ; Stéphane Dubois-dit-Bonclaude, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 3/18
Langues :	Français (fre)
Sujets :	dialogue ; narration de recherche ; Verbalisation
Résumé :	"Que la verbalisation, orale ou écrite, soit constitutive des apprentissages, personne ne devrait plus en douter. Reste souvent la question : quelle place lui donner en classe ?"
Note de contenu :	Sommaire : Verbaliser : au cœur de l'enseignement et de l'apprentissage scolaire Verbaliser autour d'un objet d'art La narration de recherche : un dispositif de verbalisation écrite en mathématique Mettre un haut-parleur sur sa pensée Apprendre en dialoguant : question, réponse, reformulation, étayage, format et scénario L'Orthodyssée des Gram
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21127

[article] Verbaliser pour apprendre : dossier [texte imprimé] / Christian Yerly, Auteur ; Bernard Schneuwly, Auteur ; Stéphane Dubois-dit-Bonclaude, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 3/18.
Langues : Français (fre)
in Educateur > n°7 (août 2020) . - p. 3/18

Sujets :	dialogue ; narration de recherche ; Verbalisation
Résumé :	"Que la verbalisation, orale ou écrite, soit constitutive des apprentissages, personne ne devrait plus en douter. Reste souvent la question : quelle place lui donner en classe ?"
Note de contenu :	Sommaire : Verbaliser : au cœur de l'enseignement et de l'apprentissage scolaire Verbaliser autour d'un objet d'art La narration de recherche : un dispositif de verbalisation écrite en mathématique Mettre un haut-parleur sur sa pensée Apprendre en dialoguant : question, réponse, reformulation, étayage, format et scénario L'Orthodyssée des Gram
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21127