Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Construire ensemble l'école d'après
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sylvain Connac, Directeur de publication ; Jean-Charles Léon, Directeur de publication ; Jean-Michel Zakhartchouk, Directeur de publication
Editeur :	Paris : ESF Sciences humaines
Année de publication :	DL 2020
Importance :	1 vol. (233 p.)
Format :	21 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7101-4274-4
Langues :	Français (fre)
Sujets :	atelier philosophique ; classe virtuelle ; Discipline d'Enseignement ; E.A.D. (Enseignement À Distance) ; esprit critique ; politique de l'éducation ; pratique pédagogique ; Relation Parents-Ecole ; Stage de Formation en Enseignement
Mots-clés :	crise sanitaire  COVID-19  déconfinement
Index. décimale :	1130 Perspectives, avenir, transformation de l’éducation
Résumé :	4e de couverture : Mars 2020, à la surprise générale, les établissements scolaires doivent fermer pour faire face à la crise sanitaire. Un événement hors norme qui a nécessité de la créativité, de la coopération et de l'humain malgré la distanciation. A travers des témoignages d'enseignants et autres acteurs de l'éducation, de parents, d'élèves et des analyses de chercheurs, ce livre ouvre une réflexion collective féconde pour que "l'école d'après" ne soit pas un vain slogan. Il fait émerger de nombreuses propositions pour envisager un après qui ne soit pas un simple retour à un système qui a montré ses limites, ses failles immenses. Cet ouvrage participe d'un débat urgent et fondamental qui appelle à la refondation d'une école et d'une société de la justice, de la démocratie, de la solidarité
Note de contenu :	Table des matières : P. 7. Avant-propos P. 11. Ouverture. Priorité aux usages ou priorité à la mission ? P. 21. 1. Leçons du confinement P. 35. 2. Vertus et limites de l'enseignement à distance P. 53. 3. Plus que jamais, les relations humaines P. 67. 4. Vivre le groupe P. 85. 5. Des savoirs pour comprendre le monde P. 105. 6. Déconfiner nos manières d'enseigner P. 121. 7. L'environnement, naturellement ! P. 133. 8. Esprit critique, es-tu là ? P. 147. 9. On en débat ! P. 157. 10. Arts : du défi à de nouvelles perspectives P. 169. 11. Ouvrir l'école P. 177. 12. De nouvelles relations aux familles P. 185. 13. Du métier solitaire au travail collectif P. 207. 14. Pour une école plus solidaire P. 219. 15. L'École d'après ?
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21129

Construire ensemble l'école d'après [texte imprimé] / Sylvain Connac, Directeur de publication ; Jean-Charles Léon, Directeur de publication ; Jean-Michel Zakhartchouk, Directeur de publication . - Paris : ESF Sciences humaines, DL 2020 . - 1 vol. (233 p.) ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7101-4274-4
Langues : Français (fre)

Sujets :	atelier philosophique ; classe virtuelle ; Discipline d'Enseignement ; E.A.D. (Enseignement À Distance) ; esprit critique ; politique de l'éducation ; pratique pédagogique ; Relation Parents-Ecole ; Stage de Formation en Enseignement
Mots-clés :	crise sanitaire  COVID-19  déconfinement
Index. décimale :	1130 Perspectives, avenir, transformation de l’éducation
Résumé :	4e de couverture : Mars 2020, à la surprise générale, les établissements scolaires doivent fermer pour faire face à la crise sanitaire. Un événement hors norme qui a nécessité de la créativité, de la coopération et de l'humain malgré la distanciation. A travers des témoignages d'enseignants et autres acteurs de l'éducation, de parents, d'élèves et des analyses de chercheurs, ce livre ouvre une réflexion collective féconde pour que "l'école d'après" ne soit pas un vain slogan. Il fait émerger de nombreuses propositions pour envisager un après qui ne soit pas un simple retour à un système qui a montré ses limites, ses failles immenses. Cet ouvrage participe d'un débat urgent et fondamental qui appelle à la refondation d'une école et d'une société de la justice, de la démocratie, de la solidarité
Note de contenu :	Table des matières : P. 7. Avant-propos P. 11. Ouverture. Priorité aux usages ou priorité à la mission ? P. 21. 1. Leçons du confinement P. 35. 2. Vertus et limites de l'enseignement à distance P. 53. 3. Plus que jamais, les relations humaines P. 67. 4. Vivre le groupe P. 85. 5. Des savoirs pour comprendre le monde P. 105. 6. Déconfiner nos manières d'enseigner P. 121. 7. L'environnement, naturellement ! P. 133. 8. Esprit critique, es-tu là ? P. 147. 9. On en débat ! P. 157. 10. Arts : du défi à de nouvelles perspectives P. 169. 11. Ouvrir l'école P. 177. 12. De nouvelles relations aux familles P. 185. 13. Du métier solitaire au travail collectif P. 207. 14. Pour une école plus solidaire P. 219. 15. L'École d'après ?
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21129