Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Compétence mémoire : 8 à 13 ans : programme 2015
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Gérard Brasseur, Auteur ; Caro, Illustrateur ; Anne Horrenberger, Illustrateur
Mention d'édition :	6e édition
Editeur :	Schiltigheim : Accès Éditions
Année de publication :	DL 2015
Importance :	1 vol. (152 p.)
Présentation :	ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-909295-10-7
Langues :	Français (fre)
Sujets :	attention ; codage ; concentration ; mémoire ; mémoire à long terme ; mémoire de travail ; mémorisation ; mnémotechnie ; Perception ; rappel (mémoire) ; répétition ; Structuration de l'Information
Index. décimale :	7250 Mémoire et apprentissage
Résumé :	Extrait du site de l'éditeur : "À la base de toute activité perceptive et motrice, la mémoire offre d'inépuisables situations de jeu et d'éveil sensoriel qui stimulent le développement cérébral de l'enfant. En mettant en place des gestes de mémorisation efficaces, Compétence mémoire 8 à 13 ans aide l'enfant à affiner son langage, à organiser ses connaissances et à se structurer dans le temps et dans l'espace. En 2015, la nouvelle présentation de compétence mémoire est composée d'un dossier de 152 pages et des compléments numériques avec des activités à jouer ou à imprimer."
Note de contenu :	Sommaire : Introduction -Que se passe-t-il lorsque nous mémorisons ? -La mémoire -Les étapes de la mémorisation Acquisition de l’information -L’attention -La perception -La mémoire de travail Traitement de l’information La mémoire à long terme -L’association -La structuration -La répétition -Le codage et la mnémotechnie Restitution de l’information La concentration -Le rappel Situations et stratégies de mémorisation
Public cible :	Primaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21142

Compétence mémoire : 8 à 13 ans : programme 2015 [texte imprimé] / Gérard Brasseur, Auteur ; Caro, Illustrateur ; Anne Horrenberger, Illustrateur  . -  6e édition . - Schiltigheim : Accès Éditions, DL 2015 . - 1 vol. (152 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-909295-10-7
Langues : Français (fre)

Sujets :	attention ; codage ; concentration ; mémoire ; mémoire à long terme ; mémoire de travail ; mémorisation ; mnémotechnie ; Perception ; rappel (mémoire) ; répétition ; Structuration de l'Information
Index. décimale :	7250 Mémoire et apprentissage
Résumé :	Extrait du site de l'éditeur : "À la base de toute activité perceptive et motrice, la mémoire offre d'inépuisables situations de jeu et d'éveil sensoriel qui stimulent le développement cérébral de l'enfant. En mettant en place des gestes de mémorisation efficaces, Compétence mémoire 8 à 13 ans aide l'enfant à affiner son langage, à organiser ses connaissances et à se structurer dans le temps et dans l'espace. En 2015, la nouvelle présentation de compétence mémoire est composée d'un dossier de 152 pages et des compléments numériques avec des activités à jouer ou à imprimer."
Note de contenu :	Sommaire : Introduction -Que se passe-t-il lorsque nous mémorisons ? -La mémoire -Les étapes de la mémorisation Acquisition de l’information -L’attention -La perception -La mémoire de travail Traitement de l’information La mémoire à long terme -L’association -La structuration -La répétition -Le codage et la mnémotechnie Restitution de l’information La concentration -Le rappel Situations et stratégies de mémorisation
Public cible :	Primaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21142