Terroprisme : des fiches et des chiffres pour combattre les préjugés [texte imprimé] /
Coralie Mampaey, Auteur ;
Samuel Legros, Auteur ;
Thibault Zaleski, Auteur . -
Bruxelles : Coordination nationale d'action pour la paix et la démocratie (CNAPD), [2017] . - 1 vol. (59 p.) : ill., couv. ill en coul.
Titre de couverture : Terro[p]risme
Langues : Français (
fre)
| Sujets : |
islam ; prévention des conflits ; stéréotype ; terrorisme ; terrorisme (lutte)
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| Résumé : |
Extrait du site d'Annoncer la Couleur :
"Parce que le « terrorisme » pose des questions fondamentales à nos sociétés modernes; et particulièrement depuis que certains attentats sont commis par des nationaux : les droits fondamentaux sont-ils absolus ? Et la séparation des pouvoirs ? La sécurité a-t-elle un prix ? Qu’est-ce que la sécurité; d’ailleurs ? Et la liberté ? La justice doit-elle évoluer ? Comment organiser l’intégration de toutes les populations ? Faut-il le faire ? Ce site internet est constitué de 3 volets abordant la question du terrorisme. Récit interactif: un récit dont tu es le héros; qui décortique des situations de conflit et propose une manière non-violente et constructive de les résoudre. Terroprisme: l’outil est structuré en dix fiches qui visent chacune à déconstruire certaines idées reçues auxquelles nous sommes confrontés dans le débat public : « l’islam est violence »; « tous les terroristes sont musulmans »; « avant le 11 septembre; on avait la paix »; « de toute façon; je n’ai rien à me reprocher »; « je sais; je l’ai vu à la télé »; etc. L’idée n’est bien sûr pas de minimiser – ou de railler – la place que ces idées tiennent dans l’opinion mais plutôt de tenter d’identifier les processus qui ont permis leur émergence; de comprendre la perception qu’elles traduisent de la réalité et de critiquer la construction de la nouvelle réalité qu’elles suggèrent. Boite à outils: de nombreuses ressources vidéos; des textes; des sites d’informations qui permettent de trouver des informations pertinentes sur la thématique.
Spécificité pédagogique
Il y a peu de pistes d'exploitation pédagogique; il s'agit plus ici d'un support informatif.
Bon à savoir
Les fiches péda proposent différentes portes d’entrée sont : l’histoire du terrorisme; la stigmatisation des musulmans et de l’islam; le rôle des médias; la difficulté de définir le terrorisme/et le terroriste; la nécessite de comprendre pour agir contre le terrorisme; une réflexion sur la notion de surveillance et de contrôle de l’Etat; des pistes de solutions pour agir. Le récit dont tu es le héros aborde la notion de la gestion des conflit. Il se trouve à une échelle très proche du quotidien des jeunes/des adultes (scènes dans le train; dans la gare; entre amis; etc.). La boite à outils fournit de nombreux outils différents : vidéos; articles; livres; outils; etc." |
| Public cible : |
Secondaire/Supérieur |
| Thème ALC : |
Paix et conflits |
| En ligne : |
https://questionsterrorisme.be/terrorisme/ |
| Format de la ressource électronique : |
site web |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21153 |
Terroprisme
