Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inCarrefours de l'Education > n°50 (juillet / décembre 2020) . - p. 11/144

Titre :	Adolescence terminée, adolescence interminable ? : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Antoine Kattar, Coordinateur ; Ilaria Pirone, Auteur ; Debora Fajnwaks-Sada, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 11/144
Langues :	Français (fre)
Sujets :	accompagnement ; accompagnement éducatif ; adolescence ; adolescent ; crise de l'adolescence ; identité ; jihadisme
Note de contenu :	Sommaire : Introduction : Adolescence terminée, adolescence interminable ? / Antoine Kattar Études et recherches -L’accompagnement en éducation : une nouvelle façon d’esquiver la rencontre avec l’adolescent ? / Ilaria Pirone -Adolescence djihadiste, un passage raté / Débora Fajnwaks -Ritualiser les passages pour accompagner notre part vulnérable à l’épreuve de l’hypermodernité ? / Françoise Hatchuel -Du rapport au temps des directeurs et directrices de maisons d’enfants à caractère social / Narjès Guetat-Calabrese -L’enseignant débutant face à l’adolescence de ses élèves : un jeu de miroir ? / Marc Guignard -L’adolescent un étranger de passage : théâtre et clinique de l’adolescence contemporaine / Laurence Gavarini International -L’accompagnement scolaire : effet à double tranchant sur l’identité des adolescents ? / Patricia Rached, Yvette Gharib Rencontre avec -Rites de passage et mal de vivre adolescent / David Le Breton, Propos recueillis par Antoine Kattar -Une démarche clinique d’orientation psychanalytique de recherche / Claudine Blanchard-Laville, Propos recueillis par Patrick Geffard
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21271

[article] Adolescence terminée, adolescence interminable ? : dossier [texte imprimé] / Antoine Kattar, Coordinateur ; Ilaria Pirone, Auteur ; Debora Fajnwaks-Sada, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 11/144.
Langues : Français (fre)
in Carrefours de l'Education > n°50 (juillet / décembre 2020) . - p. 11/144

Sujets :	accompagnement ; accompagnement éducatif ; adolescence ; adolescent ; crise de l'adolescence ; identité ; jihadisme
Note de contenu :	Sommaire : Introduction : Adolescence terminée, adolescence interminable ? / Antoine Kattar Études et recherches -L’accompagnement en éducation : une nouvelle façon d’esquiver la rencontre avec l’adolescent ? / Ilaria Pirone -Adolescence djihadiste, un passage raté / Débora Fajnwaks -Ritualiser les passages pour accompagner notre part vulnérable à l’épreuve de l’hypermodernité ? / Françoise Hatchuel -Du rapport au temps des directeurs et directrices de maisons d’enfants à caractère social / Narjès Guetat-Calabrese -L’enseignant débutant face à l’adolescence de ses élèves : un jeu de miroir ? / Marc Guignard -L’adolescent un étranger de passage : théâtre et clinique de l’adolescence contemporaine / Laurence Gavarini International -L’accompagnement scolaire : effet à double tranchant sur l’identité des adolescents ? / Patricia Rached, Yvette Gharib Rencontre avec -Rites de passage et mal de vivre adolescent / David Le Breton, Propos recueillis par Antoine Kattar -Une démarche clinique d’orientation psychanalytique de recherche / Claudine Blanchard-Laville, Propos recueillis par Patrick Geffard
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21271