Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inAu fil des maths > n°538 (octobre /décembre 2020) . - p. 3/95

Titre :	Mathématiques à l’oral : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Alice Ernoult, Auteur ; Thierry Dias, Auteur ; Luca Agostino, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 3/95
Langues :	Français (fre)
Sujets :	conte ; déficience visuelle ; Enseignement de l'Oral ; enseignement des mathématiques ; géométrie ; Pratique de l'Oral ; Verbalisation ; vidéo
Note de contenu :	Sommaire : Opinions : -Entrer dans le supérieur en septembre 2021 : que sait-on ? – Alice Ernoult, pour la commission « Enseignement supérieur » -La verbalisation en classe de mathématiques : mission impossible ? – Thierry Dias Avec les élèves : -Des murs pédagogiques pour travailler l’oral en classe – Lucas Agostino -Loyd vs Dudeney – Emmanuelle Pernot & Fatih Pinar -Géométrie de bout de ficelle dans la cour de récré – Bernard Parzysz -Quel oral pour un élève porteur d’une déficience visuelle ? – Nathalie Shalk -Démontrer en vidéo – Christophe Hache & Étienne Quinchon Ouvertures : -Partage d’un secret – Fabien Herbaut & Pascal Véron -Mathématiques contées – Marie Lhuissier -Mathématiques et systèmes de retraite – Pierre Carriquiry Récréations : -Géométrie des pizzas – Jean-Pierre Friedelmeyer -Au fil des problèmes – Frédéric de Ligt Au fil du temps : -Matériaux pour une documentation -La « méthode des coordonnées » de Descartes – Martine Bühler -Le CDI de Marie-Ange – Marie-Ange Ballereau
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21286

[article] Mathématiques à l’oral : dossier [texte imprimé] / Alice Ernoult, Auteur ; Thierry Dias, Auteur ; Luca Agostino, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 3/95.
Langues : Français (fre)
in Au fil des maths > n°538 (octobre /décembre 2020) . - p. 3/95

Sujets :	conte ; déficience visuelle ; Enseignement de l'Oral ; enseignement des mathématiques ; géométrie ; Pratique de l'Oral ; Verbalisation ; vidéo
Note de contenu :	Sommaire : Opinions : -Entrer dans le supérieur en septembre 2021 : que sait-on ? – Alice Ernoult, pour la commission « Enseignement supérieur » -La verbalisation en classe de mathématiques : mission impossible ? – Thierry Dias Avec les élèves : -Des murs pédagogiques pour travailler l’oral en classe – Lucas Agostino -Loyd vs Dudeney – Emmanuelle Pernot & Fatih Pinar -Géométrie de bout de ficelle dans la cour de récré – Bernard Parzysz -Quel oral pour un élève porteur d’une déficience visuelle ? – Nathalie Shalk -Démontrer en vidéo – Christophe Hache & Étienne Quinchon Ouvertures : -Partage d’un secret – Fabien Herbaut & Pascal Véron -Mathématiques contées – Marie Lhuissier -Mathématiques et systèmes de retraite – Pierre Carriquiry Récréations : -Géométrie des pizzas – Jean-Pierre Friedelmeyer -Au fil des problèmes – Frédéric de Ligt Au fil du temps : -Matériaux pour une documentation -La « méthode des coordonnées » de Descartes – Martine Bühler -Le CDI de Marie-Ange – Marie-Ange Ballereau
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