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20 ans de publication dans la Revue suisse des sciences de l’éducation : une rétrospective : dossier / Rita Hofstetter in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°1 (2021)  

Public ISBD [article]  inRevue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne] > n°1 (2021) . - p. 12/128 Titre : 20 ans de publication dans la Revue suisse des sciences de l’éducation : une rétrospective : dossier Type de document : document électronique Auteurs : Rita Hofstetter, Auteur ; Cécile Mathou, Auteur ; Danièle Périsset, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 12/128 Langues : Français (fre) Sujets : didactique ; diversité ; égalité ; formation des Enseignants ; histoire de l'éducation ; historiographie ; politique de l'éducation ; Recherche en Education Note de contenu : Sommaire : • L’histoire de l’éducation à la confluence d’autres disciplines : ancrages, chantiers et questions vives La Revue suisse des sciences de l’éducation (2000-2019), un miroir des enjeux à l’international ? / Rita Hofstetter • 20 ans de débats autour des politiques éducatives. Les apports de la Revue suisse des sciences de l’éducation (2000-2020) / Cécile Mathou, Danièle Périsset, Gonzague Yerly • Recherche empirique en éducation dans l‘espace germanophone. Bilan et perspectives / Katharina Maag Merki Article en allemand • Des recherches sur la formation des enseignant·e·s de plus en plus focalisées et de moins en moins argumentées ? Explorations typologiques d’un chassé-croisé / Manuel Perrenoud, Alain Muller • « La didactique » dans la Revue suisse des sciences de l’éducation. Une analyse de 20 ans de publications (2000-2020) / Sandrine Aeby Daghé, Bernard Schneuwly • Diversité et égalité en éducation (2000-2019) : évolutions, enjeux et perspectives / Zoe Moody, Isabel Valarino • Deux décennies de technologies numériques dans l’éducation. Un regard à travers 20 ans de la Revue suisse des sciences de l’éducation / Stefano Losa, Luca Botturi, Martin Hermida, Stéphanie Boéchat-Heer Article en italien • Revues en libre accès dans le domaine des sciences de l’éducation. Quelques aspects sur le fonctionnement des revues scientifiques / Klaus Rummler Article en allemand En ligne : https://sjer.ch/issue/view/1111 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21475 [article] 20 ans de publication dans la Revue suisse des sciences de l’éducation : une rétrospective : dossier [document électronique] / Rita Hofstetter, Auteur ; Cécile Mathou, Auteur ; Danièle Périsset, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2021 . - p. 12/128. Langues : Français (fre) in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne] > n°1 (2021) . - p. 12/128 Sujets : didactique ; diversité ; égalité ; formation des Enseignants ; histoire de l'éducation ; historiographie ; politique de l'éducation ; Recherche en Education Note de contenu : Sommaire : • L’histoire de l’éducation à la confluence d’autres disciplines : ancrages, chantiers et questions vives La Revue suisse des sciences de l’éducation (2000-2019), un miroir des enjeux à l’international ? / Rita Hofstetter • 20 ans de débats autour des politiques éducatives. Les apports de la Revue suisse des sciences de l’éducation (2000-2020) / Cécile Mathou, Danièle Périsset, Gonzague Yerly • Recherche empirique en éducation dans l‘espace germanophone. Bilan et perspectives / Katharina Maag Merki Article en allemand • Des recherches sur la formation des enseignant·e·s de plus en plus focalisées et de moins en moins argumentées ? Explorations typologiques d’un chassé-croisé / Manuel Perrenoud, Alain Muller • « La didactique » dans la Revue suisse des sciences de l’éducation. Une analyse de 20 ans de publications (2000-2020) / Sandrine Aeby Daghé, Bernard Schneuwly • Diversité et égalité en éducation (2000-2019) : évolutions, enjeux et perspectives / Zoe Moody, Isabel Valarino • Deux décennies de technologies numériques dans l’éducation. Un regard à travers 20 ans de la Revue suisse des sciences de l’éducation / Stefano Losa, Luca Botturi, Martin Hermida, Stéphanie Boéchat-Heer Article en italien • Revues en libre accès dans le domaine des sciences de l’éducation. Quelques aspects sur le fonctionnement des revues scientifiques / Klaus Rummler Article en allemand En ligne : https://sjer.ch/issue/view/1111 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21475

Les acteurs de l'éducation nouvelle au XXe siècle / Xavier Riondet

Public ISBD Titre : Les acteurs de l'éducation nouvelle au XXe siècle : itinéraires et connexions Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Riondet, Directeur de publication ; Rita Hofstetter, Directeur de publication ; Henri-Louis Go, Directeur de publication Editeur : Fontaine : Presses universitaires de Grenoble Année de publication : DL 2018 Collection : Enseignement et réformes Importance : 1 vol. (287 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-4238-3 Note générale : Ouvrage publié à la suite d'un symposium des rencontres du REF (Réseau éducation formation) à Paris en juillet 2017 Bibliogr. p. 245-[273]. Index des noms. Liste des acronymes Langues : Français (fre) Sujets : Decroly (Ovide) ; école Freinet ; éducation nouvelle ; Freinet (Célestin) ; Histoire de la Pédagogie ; Makarenko (Anton Semionovitch) ; Méthode Montessori ; Neutralité dans l'enseignement ; XXème siècle Mots-clés : Guéritte, Madeleine  Lagier-Bruno,Elise (pédagogue).Geheeb, Paul et Edith  Magnan, Charles-Joseph Index. décimale : 7310 Méthodes actives, Pédagogie nouvelle Résumé : 4e de couverture : Jamais notre système éducatif n’a été autant remis en question que ces dernières années. Alors que la France régresse dans le classement PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves), les pédagogies alternatives sont au coeur de l’actualité. Depuis un siècle, le mouvement de l’Éducation nouvelle, regroupant une pluralité d’acteurs engagés, tente d’envisager d’autres modalités de socialisation et de scolarisation des jeunes générations. Seulement, pour savoir si ces pédagogies peuvent répondre indirectement aux défis de l’actualité, encore faut-il les connaître avec précision. Cet ouvrage revisite un épisode marquant du monde de la pédagogie pendant l’entre-deux-guerres, par le prisme de son histoire et de ses acteurs. Les trajectoires et itinéraires (de vie, de formation, etc.) de Montessori, Claparède, Decroly, Freinet, Piaget, Makarenko, et d’autres moins célèbres sont ainsi mis en lumière. Ils nous permettent de mieux saisir leur vie, leur pensée, leurs apports, leurs réalisations, et la progression de leurs oeuvres qui se sont diffusées sous des formes multiples jusqu’à nous. Note de contenu : Table des matières : P. 5. Liste des contributeurs P. 7. Introduction, L'Éducation nouvelle : itinéraires et regards croisés / Xavier Riondet, Rita Hofstetter, Henri Louis Go P. 29. Chapitre 1, Sauver les jeunes générations de la faillite éducative : le combat de Madeleine Guéritte / Laurent Gutierrez, Antoine Savoye P. 45. Chapitre 2, Itinéraire de construction d'une pensée pédagogique : le jeune Célestin Freinet / Henri Louis Go P. 63. Chapitre 3, Lire, voyager par la pensée, citer, se construire. Retour sur l'itinéraire intellectuel de la pédagogue Élise Lagier-Bruno (1898-1983) / Xavier Riondet P. 89. Chapitre 4, Transmission et filiation : itinéraire d'une pratique pédagogique à l'École Freinet / Frédérique Marie Prot P. 113. Chapitre 5, Anthropologie et montessorisme : itinéraire d'une idée pédagogique / Bérengère Kolly P. 139. Chapitre 6, L'épopée de Paul et Edith Geheeb : itinéraire pédagogique d'une histoire européenne / Carmen Letz P. 161. Chapitre 7, Makarenko et le crépuscule de la pédagogie : de l'ombre à la lumière / Jean Rakovitch P. 179. Chapitre 8, Ovide Decroly : cercles decrolyens au service d'une pédagogie / Sylvain Wagnon P. 195. Chapitre 9, La neutralité revendiquée du Bureau international d'éducation. Vers une Éducation nouvelle généralisée par la science piagétienne (1921-1934) / Rita Hofstetter et Frédéric Mole P. 225. Chapitre 10, Un pédagogue québécois sur les routes de l'Europe francophone : s'éloigner pour s'inspirer / Thérèse Hamel P. 245. Références P. 275. Index des noms P. 283. Liste des acronymes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21034 Les acteurs de l'éducation nouvelle au XXe siècle : itinéraires et connexions [texte imprimé] / Xavier Riondet, Directeur de publication ; Rita Hofstetter, Directeur de publication ; Henri-Louis Go, Directeur de publication . - Fontaine : Presses universitaires de Grenoble, DL 2018 . - 1 vol. (287 p.) : ill. ; 24 cm. - (Enseignement et réformes) . ISBN : 978-2-7061-4238-3 Ouvrage publié à la suite d'un symposium des rencontres du REF (Réseau éducation formation) à Paris en juillet 2017 Bibliogr. p. 245-[273]. Index des noms. Liste des acronymes Langues : Français (fre) Sujets : Decroly (Ovide) ; école Freinet ; éducation nouvelle ; Freinet (Célestin) ; Histoire de la Pédagogie ; Makarenko (Anton Semionovitch) ; Méthode Montessori ; Neutralité dans l'enseignement ; XXème siècle Mots-clés : Guéritte, Madeleine  Lagier-Bruno,Elise (pédagogue).Geheeb, Paul et Edith  Magnan, Charles-Joseph Index. décimale : 7310 Méthodes actives, Pédagogie nouvelle Résumé : 4e de couverture : Jamais notre système éducatif n’a été autant remis en question que ces dernières années. Alors que la France régresse dans le classement PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves), les pédagogies alternatives sont au coeur de l’actualité. Depuis un siècle, le mouvement de l’Éducation nouvelle, regroupant une pluralité d’acteurs engagés, tente d’envisager d’autres modalités de socialisation et de scolarisation des jeunes générations. Seulement, pour savoir si ces pédagogies peuvent répondre indirectement aux défis de l’actualité, encore faut-il les connaître avec précision. Cet ouvrage revisite un épisode marquant du monde de la pédagogie pendant l’entre-deux-guerres, par le prisme de son histoire et de ses acteurs. Les trajectoires et itinéraires (de vie, de formation, etc.) de Montessori, Claparède, Decroly, Freinet, Piaget, Makarenko, et d’autres moins célèbres sont ainsi mis en lumière. Ils nous permettent de mieux saisir leur vie, leur pensée, leurs apports, leurs réalisations, et la progression de leurs oeuvres qui se sont diffusées sous des formes multiples jusqu’à nous. Note de contenu : Table des matières : P. 5. Liste des contributeurs P. 7. Introduction, L'Éducation nouvelle : itinéraires et regards croisés / Xavier Riondet, Rita Hofstetter, Henri Louis Go P. 29. Chapitre 1, Sauver les jeunes générations de la faillite éducative : le combat de Madeleine Guéritte / Laurent Gutierrez, Antoine Savoye P. 45. Chapitre 2, Itinéraire de construction d'une pensée pédagogique : le jeune Célestin Freinet / Henri Louis Go P. 63. Chapitre 3, Lire, voyager par la pensée, citer, se construire. Retour sur l'itinéraire intellectuel de la pédagogue Élise Lagier-Bruno (1898-1983) / Xavier Riondet P. 89. Chapitre 4, Transmission et filiation : itinéraire d'une pratique pédagogique à l'École Freinet / Frédérique Marie Prot P. 113. Chapitre 5, Anthropologie et montessorisme : itinéraire d'une idée pédagogique / Bérengère Kolly P. 139. Chapitre 6, L'épopée de Paul et Edith Geheeb : itinéraire pédagogique d'une histoire européenne / Carmen Letz P. 161. Chapitre 7, Makarenko et le crépuscule de la pédagogie : de l'ombre à la lumière / Jean Rakovitch P. 179. Chapitre 8, Ovide Decroly : cercles decrolyens au service d'une pédagogie / Sylvain Wagnon P. 195. Chapitre 9, La neutralité revendiquée du Bureau international d'éducation. Vers une Éducation nouvelle généralisée par la science piagétienne (1921-1934) / Rita Hofstetter et Frédéric Mole P. 225. Chapitre 10, Un pédagogue québécois sur les routes de l'Europe francophone : s'éloigner pour s'inspirer / Thérèse Hamel P. 245. Références P. 275. Index des noms P. 283. Liste des acronymes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21034

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7310RIO1404A	167347	Livre	ESPACE 1		Sorti jusqu'au 25/11/2024

Les bâtisseurs de l'école romande / Gregory Durand

Public ISBD Titre : Les bâtisseurs de l'école romande : 150 ans de l'enseignement romaines et de l'éducateur Type de document : texte imprimé Auteurs : Gregory Durand, Auteur ; Rita Hofstetter, Auteur ; Georges Pasquier, Auteur Editeur : Chêne-Bourg : Medecine et Hygiène - Georg Année de publication : Cop. 2015 Importance : 1 vol. (320 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8257-1039-5 Langues : Français (fre) Sujets : Courant Alternatif ; courant pédagogique ; Ecole Nouvelle ; Ecole Suisse Romande ; éducation sexuelle et affective ; formation des Enseignants ; instruction publique ; Mouvement Pédagogique ; pédagogie Freinet ; régent ; Statut de l'Enseignant ; syndicat d'enseignant ; Système Educatif Suisse Index. décimale : 5910 Systèmes éducatifs étrangers - Europe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18737 Les bâtisseurs de l'école romande : 150 ans de l'enseignement romaines et de l'éducateur [texte imprimé] / Gregory Durand, Auteur ; Rita Hofstetter, Auteur ; Georges Pasquier, Auteur . - Chêne-Bourg : Medecine et Hygiène - Georg, Cop. 2015 . - 1 vol. (320 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN : 978-2-8257-1039-5 Langues : Français (fre) Sujets : Courant Alternatif ; courant pédagogique ; Ecole Nouvelle ; Ecole Suisse Romande ; éducation sexuelle et affective ; formation des Enseignants ; instruction publique ; Mouvement Pédagogique ; pédagogie Freinet ; régent ; Statut de l'Enseignant ; syndicat d'enseignant ; Système Educatif Suisse Index. décimale : 5910 Systèmes éducatifs étrangers - Europe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18737

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
5910DUR0114B	154307	Livre	ESPACE 1		Disponible

Les bâtisseurs du "siècle de l'enfant", cent ans de recherches et d'innovations pédagogiques : dossier / Rita Hofstetter in Educateur, n°spécial (février 2012)

Public ISBD [article]  inEducateur > n°spécial (février 2012) . - p. 1/72 Titre : Les bâtisseurs du "siècle de l'enfant", cent ans de recherches et d'innovations pédagogiques : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Rita Hofstetter, Auteur ; Daniel Hameline, Auteur ; Liliane Palandella, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 1/72 Langues : Français (fre) Sujets : Claparède (Edouard) ; éducation nouvelle ; Emile ou De l'éducation ; formation des Enseignants ; Piaget (Jean) ; Recherche en Education ; Rousseau (Jean-Jacques) Mots-clés : Institut Jean-Jacques Rousseau  Maison des Petits  Ecole du Mail  Internationale de l'Education  relation recherche et politique d'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17174 [article] Les bâtisseurs du "siècle de l'enfant", cent ans de recherches et d'innovations pédagogiques : dossier [texte imprimé] / Rita Hofstetter, Auteur ; Daniel Hameline, Auteur ; Liliane Palandella, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2012 . - p. 1/72. Langues : Français (fre) in Educateur > n°spécial (février 2012) . - p. 1/72 Sujets : Claparède (Edouard) ; éducation nouvelle ; Emile ou De l'éducation ; formation des Enseignants ; Piaget (Jean) ; Recherche en Education ; Rousseau (Jean-Jacques) Mots-clés : Institut Jean-Jacques Rousseau  Maison des Petits  Ecole du Mail  Internationale de l'Education  relation recherche et politique d'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17174

Évolutions et défis des sciences de l'éducation. Regards transnationaux : dossier / Rita Hofstetter in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°42 (2019)

Public ISBD [article]  inLes Dossiers des Sciences de l'Education > n°42 (2019) . - p. 7/141 Titre : Évolutions et défis des sciences de l'éducation. Regards transnationaux : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Rita Hofstetter, Coordinateur ; Thierry Piot, Coordinateur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 7/141 Langues : Français (fre) Sujets : doctorat ; épistémologie ; histoire de l'éducation ; pédagogie ; pluridisciplinarité ; qualification ; Recrutement ; science de l'éducation ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20997 [article] Évolutions et défis des sciences de l'éducation. Regards transnationaux : dossier [texte imprimé] / Rita Hofstetter, Coordinateur ; Thierry Piot, Coordinateur . - 2019 . - p. 7/141. Langues : Français (fre) in Les Dossiers des Sciences de l'Education > n°42 (2019) . - p. 7/141 Sujets : doctorat ; épistémologie ; histoire de l'éducation ; pédagogie ; pluridisciplinarité ; qualification ; Recrutement ; science de l'éducation ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20997

Globalisation des mondes de l'éducation / Joëlle Droux  

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Le pari des sciences de l'éducation / Rita Hofstetter in Raisons Educatives [en ligne], n°1/2 (1998)

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Regards sur l'histoire de l'éducation, une perspective internationale : dossier / Rita Hofstetter in Histoire de l'Education, n°154 (2020)  

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Savoirs en transformation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation / Rita Hofstetter

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Transfert et transformations des savoirs pédagogiques : thema / Rita Hofstetter in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°1 (2018)

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