Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inSciences Humaines > n°335 (avril 2021) . - p. 56/61

Titre :	Subaltern studies : donner la parole aux invisibles
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Hélène Frouard, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 56/61
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Colonisation ; Universalisme (philosophie)
Résumé :	"En faisant parler les paysans indiens, les subaltern studies contribuèrent, au début des années 1980, à donner voix aux oubliés de la domination coloniale et à questionner l’universalisme du savoir occidental."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21360

[article] Subaltern studies : donner la parole aux invisibles [texte imprimé] / Hélène Frouard, Auteur . - 2021 . - p. 56/61.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > n°335 (avril 2021) . - p. 56/61

Sujets :	Colonisation ; Universalisme (philosophie)
Résumé :	"En faisant parler les paysans indiens, les subaltern studies contribuèrent, au début des années 1980, à donner voix aux oubliés de la domination coloniale et à questionner l’universalisme du savoir occidental."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21360