Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLe Nouvel Educateur > n°251 (février 2021) . - p. 5/30

Titre :	Écologie : naturellement nôtre : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Annie De Larochelambert, Auteur ; Thierry Pérou, Auteur ; Catherine Chabrun, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 5/30
Langues :	Français (fre)
Sujets :	changement climatique ; écologie ; écosystème ; nature ; pédagogie Freinet
Résumé :	"On nous reconfine. On nous couvre-feu. On nous limite nos sorties. Mais l’étude du milieu, l’intérêt porté à l’écologie, la classe dehors, la pédagogie par la nature ont bien le vent en poupe. Comme une continuation des classes-promenades de Freinet ? Des démarches variées et vivantes, qui cherchent à explorer la nature, à ouvrir les yeux et les sens, à faire se rencontrer des humains et à construire des réflexions. Des articles pour découvrir réflexions et témoignages sur l’utilisation du numérique de la Maternelle au lycée et en pédagogie sociale."
Note de contenu :	Sommaire : -Pour une « bioéducation » citoyenne / Annie De Larochelambert -Pédagogie Freinet et écologie : du commun / Thierry Pérou -Droits de l’enfant et dérèglement climatique / Catherine Chabrun -En vert et contre tout ce qui nuit à notre écosystème / Hélène Duvialard -Trois classes en migration / Nicolas Bernard, Mélanie Bonnet, Gilles Petitjean -L’aventure à la porte de l’école / Philippe Gilg -Cultiver son lien avec la nature / Carole Carrier -Des pommes et des poules / Françoise Dor -École sans plastique / Cinzia Pecoraro -Pédagogie et écologie sociale / Gurvan Bricaud -Les mille lieux du paysage / Chantier Outils -Mémoire vive. L’enfant et la nature / Catherine Chabrun
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21362

[article] Écologie : naturellement nôtre : dossier [texte imprimé] / Annie De Larochelambert, Auteur ; Thierry Pérou, Auteur ; Catherine Chabrun, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2021 . - p. 5/30.
Langues : Français (fre)
in Le Nouvel Educateur > n°251 (février 2021) . - p. 5/30

Sujets :	changement climatique ; écologie ; écosystème ; nature ; pédagogie Freinet
Résumé :	"On nous reconfine. On nous couvre-feu. On nous limite nos sorties. Mais l’étude du milieu, l’intérêt porté à l’écologie, la classe dehors, la pédagogie par la nature ont bien le vent en poupe. Comme une continuation des classes-promenades de Freinet ? Des démarches variées et vivantes, qui cherchent à explorer la nature, à ouvrir les yeux et les sens, à faire se rencontrer des humains et à construire des réflexions. Des articles pour découvrir réflexions et témoignages sur l’utilisation du numérique de la Maternelle au lycée et en pédagogie sociale."
Note de contenu :	Sommaire : -Pour une « bioéducation » citoyenne / Annie De Larochelambert -Pédagogie Freinet et écologie : du commun / Thierry Pérou -Droits de l’enfant et dérèglement climatique / Catherine Chabrun -En vert et contre tout ce qui nuit à notre écosystème / Hélène Duvialard -Trois classes en migration / Nicolas Bernard, Mélanie Bonnet, Gilles Petitjean -L’aventure à la porte de l’école / Philippe Gilg -Cultiver son lien avec la nature / Carole Carrier -Des pommes et des poules / Françoise Dor -École sans plastique / Cinzia Pecoraro -Pédagogie et écologie sociale / Gurvan Bricaud -Les mille lieux du paysage / Chantier Outils -Mémoire vive. L’enfant et la nature / Catherine Chabrun
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21362