| Titre : |
Les transitions identitaires dans les parcours d'éducation |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie-Hélène Jacques, Auteur |
| Editeur : |
Rennes : Presses universitaires de Rennes (PUR) |
| Année de publication : |
DL 2020 |
| Collection : |
Des Sociétés |
| Importance : |
1 vol. (286 p.) |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7535-7913-2 |
| Prix : |
25 EUR |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 263-283 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
affirmation de soi ; Formation Tout au Long de la Vie ; orientation professionnelle ; parcours de formation ; parcours professionnel ; transition école et formation professionnelle
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| Index. décimale : |
4330 Formation continuée (éducation continuée), formation permanente, recyclage |
| Résumé : |
Présentation de l'éditeur :
"Cet ouvrage s'inscrit dans le contexte actuel d'individualisation des parcours scolaro-professionnels marqués par les mutations de l'éducation et du travail. Dans les charnières de ces parcours, comment s'opère le processus transitionnel qui affecte le sujet ? Comment gère-t-il l'instabilité qui oblige un repérage et des réorientations permanents, comment garde-t-il une cohérence identitaire face à ces contraintes ? La démarche conduite explore les transitions identitaires en train de se produire, au fil de dispositifs d'éducation formelle ; elle en explique le processus par l'analyse de ses déterminants sociaux et de ses produits." |
| Note de contenu : |
Sommaire :
Introduction
Chapitre 1 : Les transitions au fil de la scolarité, de la formation professionnelle ou des études supérieures
Chapitre 2 : La transition : un remaniement identitaire triphasé
Conclusion |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21382 |
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Les transitions identitaires dans les parcours d'éducation
