Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLes Cahiers des Sciences de l'Education > n°37 (2017) . - p. 1/174

Titre :	Les compétences des jeunes de 15 ans en sciences, en mathématiques et en lecture : dossier : résultats de l'enquête PISA 2015 en Fédération Wallonie-Bruxelles
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Dominique Lafontaine, Directeur de publication ; Valérie Quittre, Auteur ; Françoise Crépin, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p. 1/174
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Communauté Française ; Compétence ; compréhension écrite ; Culture Scientifique ; mathématique ; performance ; PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) ; Retard Scolaire ; science
En ligne :	http://www.aspe.ulg.ac.be/cah02_156.htm
Format de la ressource électronique :	PDF
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21402

[article] Les compétences des jeunes de 15 ans en sciences, en mathématiques et en lecture : dossier : résultats de l'enquête PISA 2015 en Fédération Wallonie-Bruxelles [texte imprimé] / Dominique Lafontaine, Directeur de publication ; Valérie Quittre, Auteur ; Françoise Crépin, Auteur . - 2017 . - p. 1/174.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers des Sciences de l'Education > n°37 (2017) . - p. 1/174

Sujets :	Communauté Française ; Compétence ; compréhension écrite ; Culture Scientifique ; mathématique ; performance ; PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) ; Retard Scolaire ; science
En ligne :	http://www.aspe.ulg.ac.be/cah02_156.htm
Format de la ressource électronique :	PDF
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21402