Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°171 (avril 2021) . - p. 237/245

Titre :	"Quand un jardin invite à la lecture" : une épreuve de lecture de texte en appui sur la psycholinguistique : le cahier pratique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	B. Piérart, Auteur ; Françoise Estienne, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 237/245
Langues :	Français (fre) Anglais (eng) Espagnol (spa)
Sujets :	lecture ; lexique ; mémoire ; Phonologie ; Syntaxe
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21412

[article] "Quand un jardin invite à la lecture" : une épreuve de lecture de texte en appui sur la psycholinguistique : le cahier pratique [texte imprimé] / B. Piérart, Auteur ; Françoise Estienne, Auteur . - 2021 . - p. 237/245.
Langues : Français (fre) Anglais (eng) Espagnol (spa)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°171 (avril 2021) . - p. 237/245

Sujets :	lecture ; lexique ; mémoire ; Phonologie ; Syntaxe
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21412