Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inDidactiques en pratique > n°6 (2020) . - p. 9/25

Titre :	"Instructies en opdrachten geven". Initiation au genre textuel de la consigne en néerlandais langue étrangère par la mise en place d'une séquence didactique expérimentale basée sur le modèlez de l'apprentissage expérentiel
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Barbara Pasqualin, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 9/25
Langues :	Français (fre) Langues originales : Néerlandais (nla)
Sujets :	communication corporelle ; Consigne Verbale ; genre textuel ; langue germanique ; langue moderne
Mots-clés :	modèle d'apprentissage de Kolb
En ligne :	https://www.cifen.uliege.be/upload/docs/application/pdf/2021-04/didactique_6_boo [...]
Format de la ressource électronique :	PDF
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21463

[article] "Instructies en opdrachten geven". Initiation au genre textuel de la consigne en néerlandais langue étrangère par la mise en place d'une séquence didactique expérimentale basée sur le modèlez de l'apprentissage expérentiel [texte imprimé] / Barbara Pasqualin, Auteur . - 2021 . - p. 9/25.
Langues : Français (fre) Langues originales : Néerlandais (nla)
in Didactiques en pratique > n°6 (2020) . - p. 9/25

Sujets :	communication corporelle ; Consigne Verbale ; genre textuel ; langue germanique ; langue moderne
Mots-clés :	modèle d'apprentissage de Kolb
En ligne :	https://www.cifen.uliege.be/upload/docs/application/pdf/2021-04/didactique_6_boo [...]
Format de la ressource électronique :	PDF
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21463