Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inRecherches en Didactiques. Les Cahiers Théodile > n°30 (décembre 2020) . - p.15/119

Titre :	Didactiques et éducations à
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p.15/119
Langues :	Français (fre)
Sujets :	album (création) ; album pour enfants ; Blog ; éducation à l'environnement pour développement durable (EEDD) ; éducation à la santé ; Enseignement de la Géographie ; interdisciplinarité en éducation ; Internet (recherche) ; préparation des cours ; Quartier Vert ; ressource documentaire
Mots-clés :	Éducations à  iconotexte
Résumé :	"Ce numéro réunit des contributions aux « éducations à » de chercheur·e·s en didactiques de la géographie et des sciences. Les cadres conceptuels mobilisés permettent de clarifier un ensemble d'enjeux cognitifs, sociaux et disciplinaires de l’éducation à la santé, au développement durable et aux médias. Les analyses de pratiques et de ressources mettent en évidence des potentialités des « éducations à » dans la formation des élèves et des enseignants."
Note de contenu :	Sommaire : Quelle approche géographique de l'éducation à la santé dans l’enseignement de la géographie en France L'éducation au développement durable, entre discours didactiques et actualisation dans la classe : l'étude d'un écoquartier à l'école primaire Approche interdisciplinaire de "la ville de demain" et de la notion de prospective territoriale : une contribution féconde aux "éducations à" L'iconotexte pour structurer l'espace géographique au cycle 2 Les enjeux de l'utilisation d'internet et des moteurs de recherches pour les enseignants du premier degré. L'exemple de la géographe et du programme de cycle 3
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21513

[article] Didactiques et éducations à [texte imprimé] . - 2020 . - p.15/119.
Langues : Français (fre)
in Recherches en Didactiques. Les Cahiers Théodile > n°30 (décembre 2020) . - p.15/119

Sujets :	album (création) ; album pour enfants ; Blog ; éducation à l'environnement pour développement durable (EEDD) ; éducation à la santé ; Enseignement de la Géographie ; interdisciplinarité en éducation ; Internet (recherche) ; préparation des cours ; Quartier Vert ; ressource documentaire
Mots-clés :	Éducations à  iconotexte
Résumé :	"Ce numéro réunit des contributions aux « éducations à » de chercheur·e·s en didactiques de la géographie et des sciences. Les cadres conceptuels mobilisés permettent de clarifier un ensemble d'enjeux cognitifs, sociaux et disciplinaires de l’éducation à la santé, au développement durable et aux médias. Les analyses de pratiques et de ressources mettent en évidence des potentialités des « éducations à » dans la formation des élèves et des enseignants."
Note de contenu :	Sommaire : Quelle approche géographique de l'éducation à la santé dans l’enseignement de la géographie en France L'éducation au développement durable, entre discours didactiques et actualisation dans la classe : l'étude d'un écoquartier à l'école primaire Approche interdisciplinaire de "la ville de demain" et de la notion de prospective territoriale : une contribution féconde aux "éducations à" L'iconotexte pour structurer l'espace géographique au cycle 2 Les enjeux de l'utilisation d'internet et des moteurs de recherches pour les enseignants du premier degré. L'exemple de la géographe et du programme de cycle 3
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21513