Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Faire la classe avec le numérique : cycles 1,2 et 3
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Aurélie Moriceau, Auteur ; Willy Vauvelle, Auteur
Editeur :	Paris : Nathan
Année de publication :	DL 2021
Collection :	333 idées pour...
Importance :	1 vol. (95 p.)
Présentation :	ill., couv. ill. en coul.
Format :	26 x 19 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-09-125438-8
Prix :	19,99€
Note générale :	Bibliogr. et sitogr. p. 84. Sigles et Lexique. Index
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Appareil Photographique Numérique ; E.N.T. (Environnement Numérique de Travail) ; exposé (réalisation) ; Internet ; journal scolaire ; ordinateur ; Podcasting ; programmation ; tablette numérique ; vidéoprojecteur
Mots-clés :	numérique éducatif
Index. décimale :	7460 Techniques informatiques, multimédia, TICE
Résumé :	source del'éditeur : "Un ouvrage qui livre un grand nombre d’idées, d’astuces et de conseils pour familiariser les enseignants au numérique. - Des idées pour apporter des clés aux enseignants désireux d'enrichir leur travail à l'aide des outils informatiques dont ils disposent et dont ils ont besoin. - Des astuces pour faciliter l'usage du numériqueà l'école et dans les classes. - Des conseils pour lever les éventuels freins de l'utilisation du matériel numérique... Les + de l'ouvrage : - Un ouvrage clés en main. - Des conseils organisés sous forme de chapitres pour faciliter la lecture et pouvoir «piocher». - Un ton volontairement humoristique appuyé par les illustrations de Christophe Besse, un illustrateur de presse."
Note de contenu :	sommaire : Introduction. État des lieux du numérique P.05. 1 Le numérique dans les programmes P. 14. 2 Le CRCN (Cadre de référence des compétences numériques) P. 14. 3 Pour qui ? Pour quoi faire ? P. 17. 4 Comment ? P. 17. 5 Les points de vigilence Chapitre 1. Tirer profit d'un matériel de projection P. 20. 1 Différencier le matériel de vidéoprojection : VP, VPI, TNI P. 22. 2 Utiliser des documents interactifs P. 27. 3 Et si j'ajoutais un visualiseur ? P. 30. 4 Et si j'ajoutais un clavier et une souris sans fil ? Chapitre 2. Exploiter les ordinateurs pP. 34 1 Différencier le matériel : PC (Windows/Linux) ou Mac P. 35. 2 Apprendre la frappe au clavier P. 39. 3 Naviguer sur Internet P. 46. 4 Différencier le contenu P. 49. 5 Découvrir la programmation P. 51. 6Et si j'ajoutais un appareil photo numérique ? Chapitre 3. Utiliser les tablettes à l'école : comment, pour quoi ? P. 56. 1 Différencier les types de tablettes : Ios ou Android P. 59. 2 Connaître les outils fondamentaux communs P. 59. 3 Identifier les atouts P. 61. 4Et si j'ajoutais des applications supplémentaires ? P. 65. 5 Exemples d'usages concrets en classe Chapitre 4. Mettre en oeuvre des projets numériques : trois exemples P. 70. 1 Réaliser un exposé (cycles 2 et 3) P. 73. 2 Créer un journal scolaire (cycles 2 et 3) P. 76. 3 Enregistrer un podcast (Cycles 1, 2 et 3) P. 81. Conclusion
Public cible :	Maternelle/Primaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21522

Faire la classe avec le numérique : cycles 1,2 et 3 [texte imprimé] / Aurélie Moriceau, Auteur ; Willy Vauvelle, Auteur . - Paris : Nathan, DL 2021 . - 1 vol. (95 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 26 x 19 cm. - (333 idées pour...) .
ISBN : 978-2-09-125438-8 : 19,99€
Bibliogr. et sitogr. p. 84. Sigles et Lexique. Index
Langues : Français (fre)

Sujets :	Appareil Photographique Numérique ; E.N.T. (Environnement Numérique de Travail) ; exposé (réalisation) ; Internet ; journal scolaire ; ordinateur ; Podcasting ; programmation ; tablette numérique ; vidéoprojecteur
Mots-clés :	numérique éducatif
Index. décimale :	7460 Techniques informatiques, multimédia, TICE
Résumé :	source del'éditeur : "Un ouvrage qui livre un grand nombre d’idées, d’astuces et de conseils pour familiariser les enseignants au numérique. - Des idées pour apporter des clés aux enseignants désireux d'enrichir leur travail à l'aide des outils informatiques dont ils disposent et dont ils ont besoin. - Des astuces pour faciliter l'usage du numériqueà l'école et dans les classes. - Des conseils pour lever les éventuels freins de l'utilisation du matériel numérique... Les + de l'ouvrage : - Un ouvrage clés en main. - Des conseils organisés sous forme de chapitres pour faciliter la lecture et pouvoir «piocher». - Un ton volontairement humoristique appuyé par les illustrations de Christophe Besse, un illustrateur de presse."
Note de contenu :	sommaire : Introduction. État des lieux du numérique P.05. 1 Le numérique dans les programmes P. 14. 2 Le CRCN (Cadre de référence des compétences numériques) P. 14. 3 Pour qui ? Pour quoi faire ? P. 17. 4 Comment ? P. 17. 5 Les points de vigilence Chapitre 1. Tirer profit d'un matériel de projection P. 20. 1 Différencier le matériel de vidéoprojection : VP, VPI, TNI P. 22. 2 Utiliser des documents interactifs P. 27. 3 Et si j'ajoutais un visualiseur ? P. 30. 4 Et si j'ajoutais un clavier et une souris sans fil ? Chapitre 2. Exploiter les ordinateurs pP. 34 1 Différencier le matériel : PC (Windows/Linux) ou Mac P. 35. 2 Apprendre la frappe au clavier P. 39. 3 Naviguer sur Internet P. 46. 4 Différencier le contenu P. 49. 5 Découvrir la programmation P. 51. 6Et si j'ajoutais un appareil photo numérique ? Chapitre 3. Utiliser les tablettes à l'école : comment, pour quoi ? P. 56. 1 Différencier les types de tablettes : Ios ou Android P. 59. 2 Connaître les outils fondamentaux communs P. 59. 3 Identifier les atouts P. 61. 4Et si j'ajoutais des applications supplémentaires ? P. 65. 5 Exemples d'usages concrets en classe Chapitre 4. Mettre en oeuvre des projets numériques : trois exemples P. 70. 1 Réaliser un exposé (cycles 2 et 3) P. 73. 2 Créer un journal scolaire (cycles 2 et 3) P. 76. 3 Enregistrer un podcast (Cycles 1, 2 et 3) P. 81. Conclusion
Public cible :	Maternelle/Primaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21522