Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inEnfance > n°2 (avril / juin 2021) . - p. 127/142

Titre :	Autisme et voix : quelles pratiques langagières pour les aidants familiaux ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Véronique Rey, Auteur ; Sonia DeMartino, Auteur ; Christina Romain, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 127/142
Langues :	Français (fre)
Sujets :	aidant naturel ; autisme ; interaction langagière ; Voix
Résumé :	"Les auteurs proposent une méthode langagière de prise en charge (PRATLANG) pour les personnes atteintes de trouble du spectre autistique (TSA). PRATLANG s’est développé à partir d’une réflexion théorique en deux temps. Une première étape présente des éléments théoriques relatifs aux liens entre d’une part le développement de la voix parlée et de la voix chantée dans la communication langagière typique et d’autre part, les difficultés rencontrées chez les personnes atteintes de TSA. Une deuxième étape examine les interactions linguistiques du point de vue de la transmission. Les auteurs rendent compte de la transmission de pratiques culturelles ritualisées liées au langage en s’appuyant sur les principes d’imitation gestuelle. À partir de ces éléments théoriques, la méthode PRATLANG a pour objectif la mise en place d’une éducation de la parole chez les personnes atteintes de TSA à travers des interactions linguistiques ritualisées avec les aidants familiaux."
Note de contenu :	Plan : Introduction Études vocales dans l’autisme La voix chez les personnes TSA Voix et gestes articulatoires : l’hypothèse d’une apraxie du langage dans l’autisme Éduquer la voix, une pratique co-énonciative Voix et communication : quelques points de repère Les enjeux des pratiques langagières co-énonciatives Les enjeux de la fonction patrimoniale du langage PRATLANG : une proposition de prise en charge incluant la voix des aidants familiaux dans les interactions langagières avec des personnes TSA
En ligne :	https://doi.org/10.3917/enf2.212.0127
Format de la ressource électronique :	site web
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21525

[article] Autisme et voix : quelles pratiques langagières pour les aidants familiaux ? [texte imprimé] / Véronique Rey, Auteur ; Sonia DeMartino, Auteur ; Christina Romain, Auteur . - 2021 . - p. 127/142.
Langues : Français (fre)
in Enfance > n°2 (avril / juin 2021) . - p. 127/142

Sujets :	aidant naturel ; autisme ; interaction langagière ; Voix
Résumé :	"Les auteurs proposent une méthode langagière de prise en charge (PRATLANG) pour les personnes atteintes de trouble du spectre autistique (TSA). PRATLANG s’est développé à partir d’une réflexion théorique en deux temps. Une première étape présente des éléments théoriques relatifs aux liens entre d’une part le développement de la voix parlée et de la voix chantée dans la communication langagière typique et d’autre part, les difficultés rencontrées chez les personnes atteintes de TSA. Une deuxième étape examine les interactions linguistiques du point de vue de la transmission. Les auteurs rendent compte de la transmission de pratiques culturelles ritualisées liées au langage en s’appuyant sur les principes d’imitation gestuelle. À partir de ces éléments théoriques, la méthode PRATLANG a pour objectif la mise en place d’une éducation de la parole chez les personnes atteintes de TSA à travers des interactions linguistiques ritualisées avec les aidants familiaux."
Note de contenu :	Plan : Introduction Études vocales dans l’autisme La voix chez les personnes TSA Voix et gestes articulatoires : l’hypothèse d’une apraxie du langage dans l’autisme Éduquer la voix, une pratique co-énonciative Voix et communication : quelques points de repère Les enjeux des pratiques langagières co-énonciatives Les enjeux de la fonction patrimoniale du langage PRATLANG : une proposition de prise en charge incluant la voix des aidants familiaux dans les interactions langagières avec des personnes TSA
En ligne :	https://doi.org/10.3917/enf2.212.0127
Format de la ressource électronique :	site web
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21525