Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inL'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°3 (septembre / novembre 2021) . - p. 389/415

Titre :	L’alternance travail-études : impacts de l’estime de soi et de l’auto-efficacité sur la santé psychologique via le sens du travail
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Eric Dose, Auteur ; Pascale Desrumaux, Auteur ; Guadalupe Manzano Garcia, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 389/415
Langues :	Français (fre)
Sujets :	bien-être ; engagement (psychologie) ; estime de soi ; Formation en Alternance ; sentiment d'efficacité personnelle (SEP)
Résumé :	"La nécessité pour les alternant·e·s de concilier deux mondes, académique et du travail, a des effets sur le bien-être et l’engagement au travail. Cet article teste les effets de l’estime de soi (ES), du sentiment d’efficacité personnelle (SEP) sur le bien-être et l’engagement, et le rôle médiateur du sens du travail. Cette étude a été réalisée au moyen de questionnaires auto-administrés auprès d’alternant·e·s (N = 126). Les résultats indiquent que le sens du travail médiatise les liens entre l’ES, le SEP, le bien-être psychologique et l’engagement dans le travail. Ils soulignent l’importance de ces processus et leur impact sur le bien-être et l’engagement au travail des alternant·e·s."
Note de contenu :	Plan : Introduction Formations en alternance et santé psychologique des alternant·e·s Bien-être psychologique et engagement, pôle positif de la santé psychologique Estime de soi, bien-être et engagement des alternant·e·s Auto-efficacité, bien-être et engagement des alternant·e·s Sens du travail, estime de soi, auto-efficacité et, bien-être et engagement Méthode Participants Instruments Résultats Statistiques descriptives Analyses de médiation Discussion Conclusion Implications pratiques
En ligne :	https://doi.org/10.4000/osp.14453
Format de la ressource électronique :	site web
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21597

[article] L’alternance travail-études : impacts de l’estime de soi et de l’auto-efficacité sur la santé psychologique via le sens du travail [texte imprimé] / Eric Dose, Auteur ; Pascale Desrumaux, Auteur ; Guadalupe Manzano Garcia, Auteur . - 2021 . - p. 389/415.
Langues : Français (fre)
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°3 (septembre / novembre 2021) . - p. 389/415

Sujets :	bien-être ; engagement (psychologie) ; estime de soi ; Formation en Alternance ; sentiment d'efficacité personnelle (SEP)
Résumé :	"La nécessité pour les alternant·e·s de concilier deux mondes, académique et du travail, a des effets sur le bien-être et l’engagement au travail. Cet article teste les effets de l’estime de soi (ES), du sentiment d’efficacité personnelle (SEP) sur le bien-être et l’engagement, et le rôle médiateur du sens du travail. Cette étude a été réalisée au moyen de questionnaires auto-administrés auprès d’alternant·e·s (N = 126). Les résultats indiquent que le sens du travail médiatise les liens entre l’ES, le SEP, le bien-être psychologique et l’engagement dans le travail. Ils soulignent l’importance de ces processus et leur impact sur le bien-être et l’engagement au travail des alternant·e·s."
Note de contenu :	Plan : Introduction Formations en alternance et santé psychologique des alternant·e·s Bien-être psychologique et engagement, pôle positif de la santé psychologique Estime de soi, bien-être et engagement des alternant·e·s Auto-efficacité, bien-être et engagement des alternant·e·s Sens du travail, estime de soi, auto-efficacité et, bien-être et engagement Méthode Participants Instruments Résultats Statistiques descriptives Analyses de médiation Discussion Conclusion Implications pratiques
En ligne :	https://doi.org/10.4000/osp.14453
Format de la ressource électronique :	site web
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21597