Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLosanges > n°54 (septembre / novembre 2021) . - p. 24/33

Titre :	Moins par moins donne plus
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Centre de Recherche pour l'Enseignement des Mathématiques, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 24/33
Langues :	Français (fre)
Sujets :	multiplication ; Nombre Négatif ; signe mathématique
Résumé :	"Ce texte explore le sens de la règle « moins par moins donne plus ». En particulier, nous évaluons dans quelle mesure il est possible de l’illustrer par des situations faisant appel à différents registres. Nous proposons par exemple dans ce texte, un modèle de gains et de pertes agissant dans le registre numérique, un modèle dans un registre graphique utilisant des déplacements sur une droite graduée ou encore un modèle liant ces deux registres."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21619

[article] Moins par moins donne plus [texte imprimé] / Centre de Recherche pour l'Enseignement des Mathématiques, Auteur . - 2021 . - p. 24/33.
Langues : Français (fre)
in Losanges > n°54 (septembre / novembre 2021) . - p. 24/33

Sujets :	multiplication ; Nombre Négatif ; signe mathématique
Résumé :	"Ce texte explore le sens de la règle « moins par moins donne plus ». En particulier, nous évaluons dans quelle mesure il est possible de l’illustrer par des situations faisant appel à différents registres. Nous proposons par exemple dans ce texte, un modèle de gains et de pertes agissant dans le registre numérique, un modèle dans un registre graphique utilisant des déplacements sur une droite graduée ou encore un modèle liant ces deux registres."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21619